春节一过，新的工作周期从一开始便忙碌起来。

周一中午刚刚抵达北京，旋即直接回到报社，出报值班到深夜12点多；回家收拾漱洗，天一亮又赶去上班，连着两天报社全体人员开会，从工作总结到今年计划，从报纸出版到活动策划，从项目经营方面到读者联盟构建，会议可谓充实；紧接着新的一期报纸编辑、排版、校对……一眨眼就到周末，还有一个重头的详细活动策划方案需要抓紧完成！

许多工作对于我和我的同事们来说，都是很大的挑战，但是，转变了工作作风、充满工作动力和激情的兄弟姐妹们，一刻都不敢停闲，似乎也不愿意落于人后——真正有点“不工作，或者工作不勤奋、不努力，就是犯罪”的样子。

所以，身处其中的我，更不敢有丝毫怠慢，不仅有一个周刊需要负责，更有许多热爱教育、熟悉教育，有追求有信仰的媒体前辈在前面奔跑，如果有一丝懈怠，那么，我将被他们远远抛到身后——没有专业的学习经历，没有教育实践的背景，如今从事的教育媒体工作，所有的“知识”都来自后期工作中的不断学习；所有的“智慧”都是几年来实践中的不断沉淀。如果说，今天面临三十而立，大学毕业不到6年的我，还能够在这样的媒体行业中，基本“合格”地完成了目前所做的工作的话，我只能将这样的“合格”归功于不断的学习。

从去年年初我调整工作，开始新的“研究”方向的时候，李炳亭——这个教育狂人，同时也是学习狂人的媒体前辈，便一再提醒和要求我和与我一起“战斗”同事，要学习，要通过不断的学习和反思，真正成长为课堂教学的专家，教育教学的专家。及至后来，李炳亭调任报社采编部主任，他又开始将学习理论在全报社倡导和推行。每周推荐学习文章，推荐阅读书籍，每周例会小讲座。如今，我们再次成立学习小组，讲学习与工资绩效挂钩，每周检查博客更新……

督促学习的手段越来越“强硬”、心情越来越迫切，因为我们要打造有教育信仰的传媒铁军，要打造对中国教育的未来领导力，要“让中国教育因你而改变”……在这个过程中，我们还要提升报社员工的专业发展水平和收入水平，这一切关于团队文化的建构，积极的行动举措，都指向一个明确的目标——发展。发展首先需要我们采编队伍的发展，我们的口号和目标是“教育家办报、谋略家运筹、实干家做事”，要达到这个水准，谈何容易。因此，看到了新的发展方向，确立了新的发展目标的我们，便越发不敢放松自己，越发认识到学习的重要性。

“让《中国教师报》成为办公大楼里的热点话题！”同几家中央级媒体共处一栋办公大楼，每一点的小的变化几乎都逃不过同行敏锐的目光。于是，开始学习、开始谋求更大发展的我们，成为大楼里逐渐集中的话题。而我们在即将到来的一个月里，还会有更大的动作，更显著的发展，用事业的发展赢得属于我们真正的尊严。

就个体而言，没有学习，便没有发展；就团队来说，没有发展便没有尊严！当今天的我们，如此重视学习的时候，如此严格地执行学习计划的时候，我们身上那些原本占据主导地位的惰性，便在压力之下，逐渐消退，潜藏在内心发展的欲望，逐渐盛放……于是，学习中的自己越来越意识到：还有很多东西自己不懂，还有很多实现教育理想的途径和方法，需要去探索和发现。未来的路还有长，未来的成功还很远！

值得庆幸的是，我们在学习中！或许，对于我们每一个人来说，如今不仅仅是报纸另一个八年的高歌猛进，更是自身一个新的奋斗的开始。从此，学习和发展，便成为我们绕不开的话题！