不知是邮局还是天下雪的原因，我是今天才收到2011年第一期《中国教师报》的，凝视着《区域教育周刊》主编：韩世文的字样，我的眼前浮现出我收到的您用手机给我提出修改意见的短信；浮现出您博客上年轻儒雅的身影。2010年，我最大的收获是结识了您，让我教育叙事式的随笔，有了发表的机会，也让我深度的去解析我的课堂，反思我的教学。打开您的QQ，我的脑海就会涌现出两个字“感恩”。

    我从一个埋首于应试，苦心劳累的追寻教学成绩的普通教师，到今天我至少是以研究的心态，有单薄但清晰的理论指引的行走在课改路上的探索者，我是在充实的，理智的，充满情感的去看待我的课堂，经营我的课堂。这一份内心的愉悦让我盼望着、期待着每一节语文课。而这于我，一个教学十五年，已有职业倦怠感的我来说，真的是我职业生命里的一个转折点。
    这是元旦那天，我与我的学生仿照《艺术人生》，用关键词概括过去，展望未来时，我的导入语。在黑板上，我写下的2010年关键词是“收获  感恩”，这两个词的背后都闪现着您的名字。祝愿您飞笔华章，跃马江湖！