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把家长会开进学生和家长的心坎

(2010-12-09 13:01:58)
标签:

家长会

学生

家长

心坎

江苏

昆山

体验式

侧记

教育

分类: 集萃·编辑天地

把家长会开进学生和家长的心坎

——江苏昆山前景教育集团体验式家长会侧记

如何让家长参加家长会从被动走向主动,如何最大限度地发挥家长会的作用?日前,江苏昆山前景教育集团另辟蹊径,一改传统家长会的形式,将高效课堂教学理念植入家长会,采取让学生组织、学生和家长共同展示、教师总结的形式,让家长走进教室,走进小组,与孩子一起合作、展示,重返求学时光、体验新课堂的文化,真正把家长会开进了学生和家长的心坎。

此次家长会,最大亮点是增加了体验式环节,让家长走进教室与孩子坐在同一组内,体验新型课堂的形式,将家长与孩子日常生活中所涉及到的问题,通过轻松愉快的游戏、交流、表演等方式呈现出来,在体验参与中,家长们独学投入、对学群学认真、展示积极精彩,情动之处,家长、孩子、老师或开怀大笑或潸然泪下。

家长会上每班的组织者都是学生,班级的游戏都由学生自己设计,每个班的游戏都各不相同,班主任则退居幕后,只做最后总结。在前景教育集团初一(3)班,由陈薇和杨光两位同学主持,家长会有序进行。主持人先将学生和家长分好小组,每个小组选组长定组名,拟组号、组歌,然后开展了家庭成员中“你来比划我来猜”的趣味游戏。接下来,在每组组长的带领下完成导学案,组长同时分配好展示任务。在大展示环节,学生和家长通过讲故事、说相声、演小品等形式,表达了自己对亲情的珍惜和对家庭教育的理解。最后,班主任董明芬老师对此次家长会做了总结。

家长会结束后,孩子拉着家长冲出教室寻找自己折叠的千纸鹤——当天,前景教育集团的校园里,挂满了每一个学生写给父母的心里话的千纸鹤。家长们或默默地读着,或与孩子一起相拥……

记者在家长会的导学案上看到这样一段文字:我从来没有和孩子真正坐下来像今天这样交流过,也从来没有拥抱过孩子,但今天我拥抱了孩子,我明白了怎样和孩子沟通。

刘雨晴的家长付婷婷写到:家长会开得很成功,这不仅仅是一堂简单的家长体验课,更是孩子与家长互相了解、增进感情、加强沟通的一堂亲情课。郑富强的家长郑新留言:体验课充满关爱和团结协作,让我感觉又回到了学生时代。刘媛的家长刘恩和表示:这样的家长会让我看到了孩子真的长大了,感受到了孩子对父母的理解及关心,我对孩子的发展充满了信心……

集团董事长张雷表示,以往家长会是以教师为中心,成了纯粹的会议,学生担心,许多家长也不愿意参加。而这一次,积极性最高的首先是学生,家长也在体验参与中了解学校的改革,学会了与孩子的沟通。

本届家长体验参与会还吸引来自河南、安徽、河北、浙江、湖南等兄弟学校前来观摩。河北省承德市六道河中学副校长陈连华说,原来家长会还可以这样开,这样的家长会真正实现了学生、家长、学校的多赢效果。

(褚清源)

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