读完《中国教师报》关于《郑州变法》的报道，捧在手上的报纸久久不愿放下，这种心情没有经历过课改的人是无法理解的。

课改，最大的困难就是没有一个安全并且能得到支持的环境。因为只要是改革，就一定会存在问题，就一定会触及当下一些人的利益。而这些被动了“奶酪”的人，就一定会无限放大改革者的问题，穷追猛打，置于死地而后快。

三年来，在改革的路上，一直都是某个区域内的单个学校在唱独角戏，就像在寒冷的冬夜里独自赶路，连个壮胆说话的人都没有。如今突然在我们课改的阵地上，降临了一个“集团军”，不仅让人眼前一亮，更让我们心里倍感温暖。特别是郑州市教育局翟幸福局长，以博大的胸襟、高瞻远瞩的目光、掷地有声的课改誓言，为我们增添了无穷的力量。

从此，课改路上不再孤独；从此，课改由“游击战”进入了“阵地战”的阶段。

郑州市教育局区域课改的实施，绝不仅仅是一个教育技术的改变，而是代表了一种潮流，它预示着全国一大批有远见卓识的局长们已经强烈地意识到：“课改，正从一种民间行为变为国家行动”。他们不仅给课改坚定了信心，更给“课改人”提供了一种“理解”、一种“安全”，还解决了“课改人”最大的后顾之忧。

                                    （作者系河北省围场县天卉中学校长）