多元时代为追求教育理想提供了舞台

日前，北京教科院基教所组织的一场主题为“教育科研与基础教育改革发展”的培训研讨会上，国家总督学顾问、中国教育学会副会长陶西平提出，世界上没有理想的教育，但是有教育的理想。没有任何一种教育实践是令人完全满意的，也没有任何一位教育家的理论是完美无缺的。但从古至今的教育家、教育工作者都有理想教育之梦。他们一方面勾画着自己的梦，另一方面探索着美梦成真的路，从而成为不断实现自我超越的追梦人。多元、多样、多变的时代，挑战着教育的智慧，为所有的追梦人提供了广阔的研究空间。

河南郑州全力构建“道德课堂”

河南省郑州市教育局日前召开专题会议，研讨道德课堂的构建，在会上，副局长田保华提出了2010年的重要工作之一就是构建道德课堂，提高课堂生命力。要把这一课题作为继续推进基础教育课程改革的出发点和归宿。会议要求，各学校要站在道德的高度和育人的立场来审视课堂教学，依照道德的目标和价值取向，来分析和矫正当前课堂教学中存在的种种“不道德”甚至“反道德”的现象与问题；立足于学生现实学习和生活需求，着眼于学生后续发展和终身学习的需要，以构建道德课堂，提升师生生命质量为目标，把课程改革和教学改革进一步推向深入。据了解，目前，该市已经展开了道德课堂大讨论，就当前的课堂还存在哪些不道德现象，如何加以改进，怎样找准突破口等等进行了深入的讨论。