二○○五年，苹果电脑的史提夫·杰伯斯（Steve Jobs）对史坦佛大学的学生做了场演讲。其中，他提到一段自己当年读大学的事情。
　　当时他进了一所极其昂贵的学校，学费花光养父母的积蓄。六个月后，他看不出念这个大学的价值何在，就休学了。
　　休学后，他把多出来的时间去旁听一些感兴趣的课，包括学书法写字。

　　“我学了serif 与san serif 字体，学到在不同字母组合间变更字间距，学到活版印刷伟大的地方。”
　　“书法的美好、历史感与艺术感是科学所无法捕捉的，我觉得那很迷人。”
　　“我没预期过学的这些东西能在我生活中起些什么实际作用，不过十年后，当我在设计第一台麦金塔时，我想起了当时所学的东西，所以把这些东西都设计进了麦金塔里，这是第一台能印刷出漂亮东西的计算机。”
　　“如果我没沉溺于那样一门课里，麦金塔可能就不会有多重字体跟变间距字体了。”

　　杰伯斯，不只创立苹果电脑，引爆个人电脑革命。他一直站在科技产业的最前端，带领一波波风潮，从Pixar到iPod，不断地丰富科技给人类可能带来的生活内容。
　　然而从他回顾自己的人生来看，我们却可以发现，今天被视为顶级个人电脑的麦金塔电脑，其成功的因素并不是什么科技因素，而是他学习书法的背景。
　　多年来，我们社会的价值观，一直是「科技」胜过「人文」。当学生的时候，读理工学院比较吃香；出了社会工作，科技产业比较受人羡慕。所谓电子新贵，几乎成了近年来社会上典范人物的代名词。
　　但是从全世界电子新贵里的顶尖人物杰伯斯的自述中，我们却可以知道，人文的价值何在。杰伯斯经营的企业能够不断推陈出新，提出其它竞争者望尘莫及的观念与产品，原因正在于他能体会并善用其它科技工作者所不了解的人文的重要。
　　用他自己说的话来替换两个字，可以为他所有做过的事情的成功下一个注解，那就是，杰伯斯明白，「人文的美好、历史感与艺术感是科学所无法捕捉的。」
　
　　接下来的世界，出头的人一定都是具备跨界整合的能力。科技与人文的整合，尤其是代表。想要使自己工作基因产生点滴变化的人，要以新的角度来面对人文。
　　学习书法，也许仍然是一个不错的开始。