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考试

(2005-12-13 23:58:00)
标签:

杂谈

分类: MSN搬家

每个人都对考试很是熟悉,考试大致分成几类,一是升学考试,以考试结果来换得学习的过程,像中考、高考以及研究生考试;二就是资格考试,以学习过程来换得考试结果,像律师资格考试、注册会计师资格考试等等。另一类考试就是检验类的考试,比如上学时候的期中、期末以及模拟考试,另外就是大学时候为及格的浑水摸鱼似的考试。

 

刚刚查询了成绩,在保荐人考试中一败涂地,分数少的不能再少。由于没有复习,所以也自然没有抱什么希望,自然谈及不到什么失望。不能因为考得失败了便去批判考试,毕竟自己也是无数考试的受益者,但是这些却不能阻止我对考试的种种思考。为什么会有那么多的考试,各种考试存在的意义如何,考试与公平的关系怎样?

 

我想要是从社会学的角度而言,考试算一个了不起的发明,因为社会资源是有限的,但是人的需求是无限的,在有限的社会资源进行分配的时候,面对着无限的需求是无法真正做到绝对的公平,那么整个社会又需要有一套规则来让人认可不公平的分配,那么就需要有一个不会引发矛盾的方式。所以我同意宋兵乙的观点,考试是以相对的公平过程来人为制造差异性的结果,进而可以皇而堂之进行不公平的对待。就是说考试的目的就是为了制造不公平的结果而采用的公平方式。

 

能够顺利实现对社会资源进行非公平化分配的方式一般有几种,其一就是身份,世袭的皇位以及爵位都属于这种情况,不过这种在当今已经不具有普遍意义;其二就是抽签,运气不好自然可以平静的接受不公平的事实,这种在体育比赛中会经常见到;另一种在当今社会最为常见,最为广泛应用的而且中国运用的最为频繁的就是考试。古代的科举制度下的范进中举的癫狂一直到当今的高考状元风光,其实本质的东西都未曾有过改变。大家都在考试,说考试改变命运不假,实质就是通过考试依据考试结果形成差异,进而在社会竞争中占得先机。

 

诚然制造规则并且遵守规则,是社会秩序的内在要求,但是人往往会因为规则的统一性而忽视它的非公平性,其实规则的统一性并不等同于公平性。无论结果产生的过程是如何的公平,但是结果造成了人的差异化也可以说是一种不公平。再有人都是有区别的,无论天资还是后天的环境与条件,规则无视人在冷漠规则前的条件差异性,其实质也并无真正的公平而言。到此为止不想多言,否则有吐出奶头骂奶娘之嫌疑,只为思考不为抨击。

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