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爱我，就请让我灵魂无纷扰
(2006-09-07 07:09:16)| 分类： 校园轶闻 |
不知怎的，心中涌起一阵不安。赶紧给那弟子回电话，令其马上刹车。谁知电话是个小灵通，老打也不通。判断弟子可能已在商场里，那儿信号最差，极大可能正在买……急得东找西问，至少给三个以上的弟子留下重话，称有要事找，设法叫那弟子尽快回话。
电话没打通，例行的散步时间到了。虽照走不误，但走得犹豫，走得心慌，令人不爽的想法胀满脑袋。这些年，随着招收的弟子愈来愈多，每年教师节登门者，渐渐没有了沙发坐，而所带的礼物也悄悄提高了档次。最早是鲜花一束，后来是鲜花加水果，再后来是鲜花、水果加茶叶，再再后来是鲜花、水果、茶叶加物品，而前年，鲜花、水果、茶叶后面已经有了一块手表。也正是从去年起，一种愈来愈强烈的不安，渐渐收紧了井民的心，竟至随着教师节的来临，莫名地恐慌起来。
明白了，正是那渐重的礼物，纷扰了井民宁静的灵魂。师生之情本乃世间至清至纯者，如今却掺进些拒之极难、收之难安的礼物，至清至纯似乎悄然流失。不禁十分想念那曾经的真情，也是教师节，也是弟子来看望，鲜花一束，感动不已。即使那日来不了，一个电话，一张名信片，一个伊妹儿，也能令井民兴奋一整天。记得有年教师节即将过去，时间已是近深夜，突然接到新疆打来的电话，一位毕业十多年的弟子，直接问“还好么？如今在做啥？”井民老实交待，已经离开了原来的系，那同学还没听完，就在电话那边嚷起来：“老师，你千万不能离开讲坛！”一股浓得化不开的厚爱，冲破千万里关山阻隔，瞬间弥漫井民全心身。
正想着，那位问井民衣服尺码的弟子电话打来。在听井民严肃认真地宣布“绝不接受！立即闸板！否则别来！”立场后，电话那边一再声明，您教书那么认真，待人那么和善，弟子们只想表达点感激之意，没有别的意思，纯粹出于对老师的敬仰和热爱。井民只好说，教书认真，待人和善，这些都是老师的应该，不足挂齿，更不必谢。那弟子又说，弟子们都非常敬仰你，热爱你，喜欢你，一点儿心意，请你一定收下。井民只好再次打断，称“敬仰”、“热爱”和“喜欢”等，都是些圣洁的大词，万不可用到井民身上。总之，说到最后还是强调：“欢迎来做客，不许带礼物，严格遵守，立即执行，决不下不为例”。
说毕果断挂了电话。突然又想，弟子们会不会觉得井民很假？会不会觉得井民对他们有看法？说实话，每当教师节来临，井民就变得十分为难。提前告诉弟子们别提礼物上门吧，怕弟子们误以为这恰是在变相提醒，因为确有人爱用类似的提醒。不提前告诉吧，又担心弟子们误以为井民受之心安理得。一般地提醒吧，担心弟子们会误以为井民只是在客气。严重地提醒吧，又担心弟子们会误以为井民对他们有啥意见。提醒还是不提醒，竟然成为一个问题。想到这层，就不禁想，方才与弟子那番通话，会不会也有这样那样的“提醒”之嫌？
想到这儿，竟再也无心继续散步。于是掏出手机，再与那弟子通话。除把先前的立场再重申一遍，还做了些推心置腹的解释。井民费力地想着说，你替咱想想看，一个老师，穿着学生“赞助”的衣服，戴着学生“孝敬”的手表，面对学生时他会是什么样的感觉？他还能神闲气定地站在讲坛上么？他还能一视同仁地严格要求学生么？若有学生考试不及格，他还会令其重新来过么？……请帮老师想想。这是做老师不得不的顾虑，与清高或卑下无关。直说得那弟子再三保证“只带花来”，这才稍感放心地加快了回家的脚步。
回到家里，思绪仍从那事儿上抚之不去。想起上学期的《马列哲学原著》课，七八位弟子的开卷考试论文，或直接从网上下载，或拼凑痕迹明显，不得已只好令其重做。比起先打“不及格”而后再令“补考”，井民此举已属高高举起、轻轻放下的温柔一刀，既不以“不及格”计，又无须“重修”，只是悄悄令其重做而已。而这七八位弟子中，就有井民的熟人、熟人的熟人，也曾令井民犹豫再三，举棋不定。左思右想后，为他们的根本利益计，还是痛下了杀手。当然，井民逐一给他们发伊妹儿，写字条，打电话，告知他们“或许是我没有说清楚，让你的论文没有能符合要求，麻烦你再重新按标准做一篇”，然后把标准再次列出。如果井民穿了他们的，戴了他们的，吃了他们的，还能如此从容与淡定地“处置”他们么？
又想起刚才弟子所夸的“敬仰”、“热爱”和“喜欢”，大致就把它们通通归入“爱”吧。老师得弟子的“爱”，无论如何也是一种莫大的幸福。但这种“爱”正因为至清至纯，也很脆弱，很敏感，很娇嫩，经不住哪怕半点儿的冲击。今天听到弟子要为井民买衣服，就感到这种“爱”似乎受到了撼动，甚至受到了亵渎，难怪心中惶恐莫名。突然想起哲人伊壁鸠鲁的话“幸福就是灵魂无纷扰”，觉得今天才真正理解了此话的深刻含义。于是就想郑重对弟子奋生、士英、曾洁、王璇、亚娟、付忠、建华、方向……说：你们真“爱”我，就不要打扰我的灵魂，让我幸福地迎来送走又一个教师节。
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