文/李清

　　重庆彭水县保家镇羊头铺区五组的孩子们，距离最近的学校羊头铺镇完小近10公里，村里不通公路，为了不迟到，每天凌晨5点半就要出发，摸黑上下山崖，“有的打手电筒，有的就打火把”。他们的脚下只有窄小陡峭的山间土路，有的地方甚至几乎看不出有路的痕迹，近90度的峭壁上，只有几处窄窄的小梯坎供孩子们翻越。（10月31日《重庆商报》）

　　要走漫长而崎岖的山路上学，在山区其实不算什么稀奇事。但像彭水县的这些孩子们这样，天不亮就打着火把上路，还要经过近90度峭壁的，可以说相当罕见。

　　从报道中的内容和图片来看，毫无疑问这些孩子是不怕苦的。但不怕苦的精神，并不能就给孩子们带来美好前程。其一，老师反映，由于上学路太远，孩子们到了学校后往往就没什么精神了，“一天总是无精打采的”。其二，山路太危险，五组组长说，“运气还好，到现在为止没出过啥子大事”，可现在没出事，谁能保证每天在悬崖上走，“摔倒受伤是常有的”孩子们永远不出事？真出事，懊悔就来不及了。

　　要改变这些孩子的处境，当然有很多的困难。比如，区（村）里想给孩子们配车接送，但因为修建难度太高，地方至今都没有通公路。很多孩子父母在外打工，家里只有年迈的爷爷奶奶，无法护送。学校条件不好，没法安排寄宿生。但困难再大，也不能让孩子们继续这样受苦，冒着生命危险上学。

　　需要说的是，对于类似的走遥远山路上学，社会往往认为归罪于撤点并校。但在笔者看来，学校撤并只是让教育不平衡的问题显化了，而解决问题的办法，也不是恢复山里的教学点。就拿羊头铺区来说，不错，以前每个村都有村小，后来都撤并到了羊头铺完小，但很显然，现在如果再大量保留只有几个学生的教学点，孩子上学是稍微近些了，可教学质量没保证，升不了学，对他们又有什么意义呢？所以，类似这样的偏僻山区，最好做法是让孩子们能够寄宿，即使适当保留一些教学点，也得改善交通条件。

　　“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，这口号我们已经宣传很多年，相信当地的官员也都耳熟能详。走悬崖、打火把的孩子们，没有向任何人抱怨过艰苦，我们却不能坦然面对他们的状况，而应当深深感到羞愧。对羊头铺的这些山里孩子，除了城市要进行反哺，上级政府也应给予照顾，为他们建宿舍、修道路……孩子们上学路不再艰辛了，前程才能宽广。