2014年12月13日星期六

今天是国家公祭日。上课之先，先带领同学们静默一分钟。并与同学们说，我们无意宣传仇恨，但必须尊重生命。国学课，带大家静默，亦是让大家明白文化传承的意义。传统中国说亡人之国灭人之史，历史上的元朝和清朝，都是异族入主中原，但并不能改变我们今天还是中国这一事实，其原因在文化未曾中断。只要我们说汉语，用汉字，读儒家经典，讲礼乐文明，我们就还是传统意义上的中国。诸君须知斯文在兹。

抽签过堂。第一个抽到方然。方然迟疑了一会儿，我安慰他说可以从任何地方开始背，结果方然说我背《乡党》全篇，我说好吧。方然背得非常好，一个字也没错。方然背完，我及时表扬。跟大家说方然和兴烨是初地班早期学员中硕果仅存的两位，初地班已经是第四个学期了，最初的十来位同学只有他们两位留了下来，他们两个刚来的时候是二年级，现在已经读四年级了，长大了不少，这学期进步非常明显。方然的太极拳打得很好，沉稳大气，自己在家读易经，课间总是问我易经的问题。第二个抽到苗苗，背了上次课学的内容。苗苗是这学期来的新同学，年龄偏小，又无基础，但上课很认真，每次抽签过堂也都能过关。第三个抽到雅琳，第四个抽到星月，她们两位都已经背过《乡党》，所以只要求过堂《先进》篇前几章。雅琳和星月，都是初地班的佼佼者。雅琳低调，星月张扬。呦呦的妈妈张老师来北京，特意来初地班看望同学们。呦呦最喜欢雅琳的温婉。

新讲《先进》篇“颜渊死”诸章。诸生大抵能疏通。“颜路请子之车”章，特意提醒诸生古注孔曰“孔子时为大夫”不可靠，颜渊之死在孔子归鲁之后。

课后，馨予和佳灿来找我，说如果下次课抽签抽中，可不可以背《乡党》，我说当然可以啊。看来初地班的女生，除了苗苗年纪太小之外，其他几位都《乡党》过堂。女生比男生早熟，亦更看重面子，因此初地班全班女生都做了超级学霸。

《声律启蒙》阶段。依旧用起哄方式过堂，而后回讲并交写句子练习。写五言句练习，大抵彤彤、星月、馨予三人讲得最多，而以馨予的句子最有诗意。我夸馨予，说她的句子仿佛是从王维的诗里摘出来的，将来可以在王维诗方面多下功夫。馨予写句子的水平，即使拿到初天班去，也可以名列前三。如果一篇四句都能写这样漂亮，那写旧体诗的水平，在整个雒诵堂也可以名列前三。又与诸生强调，不必太在意什么时候开始学国学，关键是要用心。馨予这学期才转到初级班，以前一直在蒙班陪妹妹读书，但一转到蒙班，在诗句练习上就显示出天赋过人。一方面是因为馨予天分好，一方面是因为她用功，声律启蒙念得好。馨予彩禾姐妹俩，和曾布一起做雒诵堂日课助教，每天坚持读书，所以进步飞快。

《声律启蒙》，新教“下平十蒸”第一二段，依旧是先正音，而后抽签吟诵，最后提问。诸生之所问，多为典故，一一为之解说。并告诸生，读书当以正经正史为根基，根基牢了，再博览群书。跟诸生说今天我们可以通过百度获得百科知识，古人没有百度，须通过类书获得百科知识。《声律启蒙》里有些典故，譬如刘表三雅爵，一般说出自曹丕《典论》，但今天《典论》并没有这条，这一条保留在《太平御览》等类书里。

课间，有家长问初一男生读《史记》应该用哪个版本，我说既然是雒诵堂初级班学员，当然用中华书局标点白文本。如果读的白话翻译本，如何可以算读过《史记》？《史记》文字并不太难，能读《四书》，自然能读《史记》。即使不能全懂，也没关系，懂多少算多少。课上给诸生讲湘东王幼时读书故事，以此勉励大家。