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雒诵堂少年国学教学手记·癸巳秋学期1·初天班

(2013-09-07 22:07:25)
标签:

少年国学

雒诵堂

檀作文

中庸

诗词写作

分类: 雒诵堂教学手记

初天班是雒诵堂历史最悠久的班,也最为稳定。这个班不轻易接受新成员,也极不容易出现流失状况。珂维身体不适,请假。雨轩军训未回,请假。到了八位同学。

 

第一节课,齐诵《中庸》前二十七章。讲读第二十八章。文意疏通,诸生基本没有问题。我重点讲了三处:一、“今天下车同轨、书同文、行同伦”,反映的是大一统思想。秦汉是大一统,周亦是大一统。虽有封建制与郡县制之别,但大一统是一样的。二、“子曰:吾说夏礼,杞不足徵也。吾学殷礼,有宋存焉。吾学周礼,今用之。吾从周。”此段,宜与《论语·八佾》“子曰:夏礼,吾能言之,杞不足征也。殷礼,吾能言之,宋不足征也。文献不足故也。足,则吾能征之矣。”对读。此二段当为一事,圣人当日恐只是说的同一段话,弟子记录有异。此亦传闻异辞。两存可也,不必相疑。三、此章宜首尾一气连读,不过是讲大圣先师述而不作之意。孔子所述,乃周公所作之礼。有其德而无其位,故不制礼作乐,而从周。此章亦在强调不可刻意复古。刻意复古,亦是索隐行怪。非中庸之道。

 

第二节课,新读《雒诵堂选唐诗》五绝八首。读入声字,标韵部。抽签吟诵。要求每次所教,必须会背一首。

 

第三节课,诗词写作。孩子们不约而同选诗牌雅戏。嘉宣、美仑、从心,成诗最快,亦颇雅顺。志诚、景琦,达意方面尚须用力。抄写格式,多数同学还是不够注意。或许是因为强调得不够。作业底稿,已拍手机照片。不另录。

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