2012年11月24日星期六

子琳、美仑、小兵、景琦、志诚到得比较早。但是他们都忘了我上次课说过要过堂的事。我说等子彧或嘉宣任何一位到了，就开始过堂。六点十分，子彧推门进来，嘉宣紧跟其后。孩子们都抱怨他们两位到得太早，说还没背会呢。我说开始过堂吧。美仑、小兵喊不要啊。我说那就《中庸》和《原道》分开来过堂。小兵说，《原道》过堂，长幼有序，《中庸》过堂，反过来。

《中庸》过堂。大家都会背第一章。子琳背得最熟，字音也最讲究。我说子琳之所以是雒诵堂首座弟子，还有道理吧的吧。子琳说我把书忘在家里了，在学校住宿5天都没背，今天才背的。

新讲了第二章到第五章。都很短，大家读得兴高彩烈。第三章“子曰：‘中庸其至矣乎！民鲜能久矣！’”，我说是《论语》的原文，只多了一个“能”字。子琳子彧居然说不记得。这《论语》也真忘得差不多了。

《原道》过堂，以美仑为首，拼命喊不会。我说会背第一段的，先过堂吧。美仑和小兵两个，过了第一段。子琳、子彧过了前两段。我说《中庸》和《原道》，子琳、子彧以前也没选过，跟大家在一个起点，为什么他们两个就能背，而其他人不会背呢？还是下功夫跟不下功夫的区别啊。

《原道》，又新讲了两段。让孩子们一人疏通一句，搞不定的地方，我再讲。美仑说不明白啥是“湮郁”、啥是“怠倦”，我说，一听《原道》要过堂，你就很郁闷，不停地抱怨《古文观止》难读、《原道》坑爹，这就叫“湮郁”，你不爱背《原道》，一背就觉得累，这就是“怠倦”，“倦”是疲倦，是累，“怠”是怠慢、松懈。轮到志诚讲“为之刑以锄其强梗”，志诚说“像美仑那样强梗的”，我说美仑不是“湮郁”和“怠倦”么？志诚说她老欺负我。大家狂笑。“呜呼！其亦不思而已矣！”我说可以译作“天呐！他这样也真是不过脑子啊！”孩子们大笑，纷纷用这一句式造句，说“天呐！他这样也真是脑子进水啊！”“天呐！他这样也真是脑残啊！”我也乐了。

看来一个小时，至多只能讲两段《原道》。读完《原道》，至少要花四周时间。讲读《古文观止》，真是不容乐观。好在我们不追求进度。

剩了五十分钟给大家写诗。

先宣布从下周开始，雒诵堂将搬到紫竹桥西华澳中心1号楼20A新教室上课。宣布之后，很自然地有了晚上的题目——“别澄碧山房”。不写诗的，分咏或者四唱。要求大家30分钟之内完成初稿。讲读班四大金刚子琳、子彧、嘉宣、美仑都在限定时间内搞定。嘉宣20分钟完稿，用错一个入声字。子琳也用错一个。美仑有一句孤平。作业都被打回去，重改。子彧依旧是一次性通过。小兵四唱成功。志诚和景琦的分咏差三个字，我让他们回去好好想，下次课拿给我看。

附录作业如下：

同题诗：别澄碧山房

嘉宣：

山房澄碧映杨柳，落叶轻飘万点飞。百草芳菲星斗转，寒风冷月几时归。

子彧：

轩外蟾华冷，秋阑碧水寒。明年风暖日，阶下看春澜。

子琳：

竹影横斜窗外月，一阶秋叶笼寒烟。何时复坐苔矶冷，细数飞红落锦笺。（笼字平声，还是三平了。）

美仑：

残星几点竹盈窗。俊彩拂帘疏影茫。何日相逢澄碧院，莫疑亭畔笛声凉。

小兵：月冰四唱

空中明月何时亮，湖岸薄冰几片明。

景琦补交上次作业

分咏雪香

寒霜冷月飞花静，碧篆红梅白雪飘。

石花四唱

树旁玉石经风雨，湖上飞花伴月光。

这次的诗，大家都写得很快，也写得很好。或许还是因为更有感情的缘故。毕竟在澄碧山房上了这么多天课，这么好的环境，实在难觅。子琳这次的诗尤其漂亮。以前总是第四句压不住，这次是一句比一句强，真是好。