2011年8月16日星期二

快上课的时候，同时收到多条短信，孩子们全堵在路上了。六点一刻左右，人基本到齐。敏宽带了他的朋友莫凡来，莫凡上小学一年级。据说来的路上，敏宽一直给莫凡示范吟诗。敏宽头半节课表现蛮好，《千家诗》《千字文》吟得都很卖力。但是到诵《论语》的时候，就彻底不行了。我们开始诵《论语》，敏宽说：“我最不喜欢的时候到了。”莫凡表现很好，能习静，并一直跟着大家念书，《论语》也能跟得上。亮刚开始有些坐不住，总是拿凳子练鞍马动作，后来索性脱了鞋子，而且居然放在桌子上。我很严厉地跟他说：桌子是放书的，不能放鞋子，如果下次把鞋子放桌子上，就不要来念书了。亮自己念了一会儿《笠翁对韵》，我很严肃地跟大家说雒诵堂不许念《笠翁对韵》：“谁在雒诵堂念《笠翁对韵》，我就让谁滚蛋。”不知道他们会不会记住我今天的话。亮吟《千家诗》和念《论语》前二章的时候都蛮乖。

夭夭老师去上古琴课之前，教大家吟了三篇七绝。夭夭老师走了之后。敏宽专门提醒我今天来了新同学，要让新同学做自我介绍。做完自我介绍，让大家习静，然后一起吟《千字文》。吟完《千字文》，然后诵《论语》。考虑到篇幅太长，怕孩子们太累，分成两截来诵。诵完《学而第一》《为政第二》，让大家休息了一会儿，然后习静，然后接着诵《八佾第三》《里仁第四》《公冶长第五》。诵完《学而第一》《为政第二》，亮看见窗外黑了，便起身回家睡觉去了。他是看见天黑就要走的。大家都乐，说他是古代人，日落而息。诵《论语》的时候，敏宽百无聊赖。大家诵《学而第一》《为政第二》，他基本没开口，我跟他说如果想回家随时都可以走，他说：不！他解决要等景琦一起走。课间休息，他和其他几位玩得不亦乐乎。诵《八佾》之后，他倒是开口了。第一期他只赶上了末梢，《学而第一》《为政第二》不曾念过，因为陌生，所以不爱开口。

最后一个时间段，学完了《千字文》最后八句。孩子们觉得自己好有成就感。我让他们接龙，自己选择从哪里开始。敏宽自告奋勇领头，而且坚持要从第一句开始。每人四句，很轻松地就顺下来了。子琳是烂熟于心，其他几个孩子也还可以。最后又串讲了三篇七绝。下课的时候，子彧跟子琳说，要用一个学期来复习，才能把《千字文》完全背下来吧。子琳说，不要这么久，复习两三天就可以。子琳好强大。