小虎：您好杨老师，我有个比较棘手的问题，我的弟弟性取向有点问题，您能告诉我我该怎么办吗？

杨永龙：你的弟弟多大了？

小虎：14，他告诉我他是gay

杨永龙：他自己是怎么看待这个问题的呢？

小虎：他居然有点无所谓的样子。

杨永龙：嗯，这是不是“一种出现在青春期的精神同性恋倾向”呢？这种情况在青春期阶段不论男女都可能出现的同性恋倾向，也是一个人从幼稚、紊乱的性倾向逐渐走向成熟、有序的性倾向的过程。

小虎：可我并没有出现过这种情况啊，难道是我对他太过关心了？

杨永龙：你到我的博客去看一看《初三的弟弟说他是同性恋》

小虎：您的那篇文章我有看过，那个小男孩给我的感觉和我弟弟很像。

杨永龙：你运用其中的方法来做教育和引导。

小虎：嗯，那我尝试一下吧，谢谢您杨老师！

杨永龙：如果是精神同性恋倾向，那么经过引导就会有改观的；如果是素质性同性恋，那么引导和教育也是不起作用的。

小虎：如果是第二种情况，我该怎么办呢？

杨永龙：如果是第二种情况，就只能接纳、接受、理解和尊重，所谓素质性同性恋，就是我们所说的天生的同性恋。

小虎：其实我倒是不歧视同性恋，不过发生在弟弟身上总感觉怪怪的，算了，我尽力试试看吧，实在不行我也没办法。

杨永龙：是啊，这种情况社会上的绝大多数人是不接纳和接受的

小虎：杨老师，你忙吧不打扰了，我想我也该做些准备了，这小子能说会道着呢，我可不想被他打败。杨老师，祝您身体健康工作顺利！