高二学生:我想考个二本大学

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高二学习方法目标够得着激励 |
分类: 高考指导 |
振华:你好,我现在好迷茫啊,我高二,我成绩现在考不到400分是文科,可我想考个二本大学,不知道还有没有机会
杨永龙:只要你有明确的目标,再加上运用正确的方法,以及切实的尽最大努力的学习的行动,机会自然就会变得更大。关于学习的成绩的提高,给你以下几点建议:
第一,要知道考试的试题都是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用,这就是说能不能考出理想成绩,关键就看我们是否吃透了课本。所以对你来说紧紧抓住高一到高三的课本,弄清、弄懂基本概念、基本规律、基本公式、基本实验以及认真做完课本上的每一道例题和练习题就显得非常重要。所以我说:课本是一课之本,是考试命题的依据和根源,同时也是试题答案的来源,所以抓住了课本就等于扼住了学习成绩提高的咽喉。有人说“课本是复习之本,无本复习如无土栽培,什么收获也没有”。这就是说高考所要考的所有知识点都在课本里,这就是说高考的试题只是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用,所以我们在学习的过程中要一头扎进课本,知识点与知识点之间的联系纵横向串连起来,达到加深理解记忆,灵活熟练地运用的水准。什么时候都要做到以课本为本,梳理知识,理清脉络,寻找规律,用一根线把各单元和章节的知识串联起来,形成知识纲要或网络。所以进入高三就要抛弃自己给自己所加的练习册、课本解读、习题集之类的东西,从第一轮复习一开始起就紧跟老师的教学进度,把课本抓精、抓熟、抓透。
第二,抓好课前预习、课堂学习、课后复习三个环节,紧跟老师的教学进度,把课本上的每一个字、每一句话、每一个图表、每一个例题和习题都仔仔细细认认真真的分析、归纳和总结过——课前预习把老师所要讲的课本上内容在课前仔仔细细认认真真的过一遍,不放过任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题,并找出自己不懂的、不明白的地方,带着问题进课堂,在课堂上力争把自己预习所带的问题彻底解决。课后复习也是把老师所讲的内容先再过一遍,然后再做作业。过一遍也是仔细读课本上的内容,不放过任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题和并对它们进行仔细分析。
第三,有意识地、有规律地、及时地复习——每学过一个知识单元,就应该做一次复习;每个星期都应该对本周的学习内容做一次复习;每一个月也应该对该月的所有学习内容进行一次全面复习。只有这样,我们才能明白自己到底哪里学得好,哪里学得还有不足,然后及时做出相对措施来解决。这样做的最大好处就是能理顺曾经缠在鸡脖子上的乱麻,能重新构建知识体系夯实基础,节省时间,提高成绩。只要我们在学习的过程中把以上三点都落实到位了,那么学习成绩自然会得到提高的。
振华:知道了,谢谢,不懂的到时在请教
杨永龙:在去年的高考之前,也就是一模结束之后,一个同学的成绩是三百四十多分,他坚持按我所给的这个方法尽最大努力的学习,二模四百二十多,三模四百八十多,高考考出了五百零七分的成绩
振华:哦,我马上高二下,我这次期末380,我是重庆的
杨永龙:你的起点比那个同学高,接下来的时间要不断给自己制定跳一跳就能够得着目标,比如下一次420分,把这个增长的50分根据自己各科学习的实际情况进行分配,这样各科就有了一个具体而明确的目标,这样就会不断得到目标的实现而增加自信心,一旦420分的目标实现了,那么下一次就给自己制定增加30—50分,通过每个小目标的成功实现来不断激励自己,这样就可以不断获得正面而积极地信息,而不断获得的正面而积极地信息又会给我们强大的信心,我们的行动也会在这样的信心之下变得更加积极起来,那么我们所想要的一切也就会在我们坚实的行动之中如期而来。另外在我的博文《提高学习成绩的方法》之中有“读课本的方法”,你好好对照学习。今年的你是龙抬头,用自己的毅力和意志力坚持做此时此刻所做的和所要做的事情,那么龙就会腾空而起实现自己的目标的。
振华:知道了,我不会放弃,因为我的前途是光明的,谢谢老师!