对高三的孩子要用尊重和信任来激励激发

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分类: 高考指导 |
悠然:杨老师你好啊,刚才看到您的一篇文章,所以很佩服你呐,也是关于孩子的话题,女儿高三了,高一、高二一直前十名,高三四次考试都是二十多名,我很着急啊,原因何在呢?女儿也很着急。
杨永龙:那我问你高三考试的目的是什么呢?
悠然:检测学过的知识掌握的程度。
杨永龙:还有呢?
悠然:查缺补漏。
杨永龙:对啊,既然是查缺补漏,那我们的注意点应该在什么地方呢?
悠然:呵呵,可是成绩的反差也不知所措,就是不明白为什么到高三忽然下降了呢?
杨永龙:你到我的博客去好好读一读《高三之中的所有考试都是发现问题的考试》,然后我再与你交流。你要知道高一高二是阶段性考试,考的都是一个阶段以来所学的内容,高三的考试是综合性考试,是高中所学的内容,由于孩子缺乏有意识的按记忆规律来复习,所以原来所学的东西也就模糊了,自然成绩也就下降了。
悠然:是呢,孩子说内容太多了,有的都忘记了,可能也是我的误区,一直在想人家别的孩子怎么没下降呢,都是在综合考试。
杨永龙:是啊,这就是问题的关键。
悠然:那就请赐教啊?
杨永龙:有的孩子很注意抓学习的关键,运用了正确的学习方法,所以就保持了成绩。
悠然:我正在看那刚才您说的那篇文章,可能是我的情绪也有问题,女儿忽然成绩下降情绪很不好啊,越是担心越是紧张啊,我看他考试心态不是很好,该怎么办呢?
杨永龙:你都是这个样子,孩子的考试心态怎么能好呢?其实有关这方面的内容我的博客上非常多,你可以抽时间去阅读,比如《对孩子高考的最大关爱是不关注其成绩和排名》《面对高考压力,家长如何为孩子做好心理疏导和心理帮助》《怎样对待高考临考压力大的孩子》《高三家长陪孩子学习好还是不陪好呢?》等等。
悠然:主要还有一个问题,那天我问他有没有其他因素干扰,他说没有,女儿很坦诚 ,说如果你要问我就说给你,但是我觉得不是影响成绩的原因,他说高二就有一个男孩子他很喜欢,两个人很密切的朋友,现在那个孩子毕业了,偶尔他俩还发点短信,但女儿说不会影响他学习,您说呢?
杨永龙:你去看看我的博文《高三家长:女儿的行为快把我急疯了》《高三的孩子在谈恋爱该怎么办》。我是高中的老师,对于有关高考的咨询案例是非常多的,只要你抽时间去看,那么有关的问题就会找到相应的答案。
悠然:哦,我刚才说的这个问题是不是他成绩下降的主要原因呢?
杨永龙:我认为不是。
悠然:女儿也说不是,但是我想他要是去想这个人或这件事是不是会分心呢?
杨永龙:呵呵,高三的学习氛围是来不得去想那么多的,大家都在抓紧时间学习,会推动着孩子们不得不往前走。最多心理郁闷了向对方宣泄几句,是心理压力在得到共鸣的情况下得以化解。所以你所想的是不现实的。关于学习的成绩的提高,建议你的孩子好好学习一下《学生正确的学习方法》《提高学习成绩的方法》,让孩子按其中的条款认真落实。
悠然:谢谢您,受益匪浅。可是,还有个问题,女儿听说我不愿意让他与同学发短信 第二天就主动把手机放家了。您说,我该怎么处理呢,还让他继续拿手机吗?
杨永龙:其实你的女儿是非常懂事和自觉的孩子,所以我们要给予孩子充分的信任和尊重。
悠然:是啊,这几天我也在想关于手机的问题,是否让他继续拿,是她主动交给我的。
杨永龙:是她主动交给你的不错,你若主动给孩子,那么孩子自然会觉得妈妈是非常理解和信任自己,当然也就会合理运用手机的功用。
悠然:那我就问问他,如果想用就拿着吧,您说可以吗?
杨永龙:其实你直接把手机给孩子,并告诉孩子妈妈非常信任你。