竹韵：老师您好，我儿子开学上初三，可是从初二下学期开始厌学，现在就是抱着混的心理，真的不知道该怎么办，就是不学

杨永龙：和他心平气和的交流沟通过了吗，以前成绩虽然不好但还是认真听课不厌学的

杨永龙：知道他的所思所想了吗

竹韵：他现在就是每天都和那些不学习的孩子在一起把他们视为铁哥们，不可分离的朋友，经常和他谈都没有办法改变他，现在我自己都没有忍耐性了，一谈就想跟他急

杨永龙：孩子的爸爸呢

竹韵：昨天下午又发现他和那几个孩子去游戏厅了，虽然什么也没玩，但我也气的不得了，是不是真的无可救药了呢，他爸心平气和的和他谈了几次但也都没有效果，但孩子说他爸能理解他

杨永龙：你要知道这样一个事实：男人是规则性动物，规则性动物是需要规则来约束和管理的。所以让孩子的爸爸来管理孩子的学习与活动，爸爸与孩子协商制定学习与活动的规矩与规范，一旦定出了规则和规矩，那么需要的就是按规矩和规则不折不扣的执行，同时制定好奖罚的规矩，爸爸在管理上要做到严厉和严格。男人是规则性动物，只有用规则和规范来约束，那么才能形成良好的行为习惯。所以爸爸要给孩子制定具体的学习与活动的规矩，并严格按规矩来行事才是关键。这个规矩要赏罚分明，违犯了需要及时动用惩罚措施 妈妈最好不参与孩子的学习与活动的管理。爸爸在与孩子交流沟通的基础上，和孩子制定一些孩子稍作努力就能达成的目标。同时与孩子协商制定出实现目标的切实可行的计划，比如，每天课前预习，上课按老师所讲记笔记，课后认真完成老师的计划，完成了计划就给予欣赏、鼓励、表扬和肯定，完不成计划就给予惩罚，比如剥夺其最喜欢做的事情一周，或者做体罚，当然这些首先要与孩子协商好

竹韵：可是他爸很少有时间来管他学习，从小到大都是我管孩子，昨天知道孩子去游戏厅我非常生气，晚上让他爸和孩子谈谈，他就是没动

杨永龙：就像法律一样，先把不好的地方想到，制定出惩罚的规矩和规范，做好了表扬鼓励和肯定，做不好就用相应的办法惩罚，在教育孩子之上爸爸和妈妈是需要分工配合的，也就是爸爸做爸爸的事儿，妈妈做妈妈的事儿

竹韵：你说的这些以前我和孩子制定过

杨永龙：现在是急需要爸爸来管理孩子的学习与活动的时候了

竹韵：我也感觉到了，妈妈真的是无能为力了，跟本不听我的，他爸也很忙，很少有时间过问这些

杨永龙：当孩子进入青春期，也许就在忽然之间，男孩会发现自己的身体发生了巨大的变化：他们的身高猛增、力气也变大了很多。在面对温柔或者暴躁的妈妈时，即使平时最乖巧的男孩也会产生这样的想法：这下，妈妈再也不能强迫我做任何事情了！因为这种想法的出现，男孩开始不拿妈妈的教育当回事，有时，他甚至还会故意与妈妈作对，向妈妈的权力挑战。当然，如果男孩的这一行为不断地得逞，他就会变得自傲自大，甚至是目无王法。其实你的孩子就是因为妈妈的管理，而使他不遵守规则规范不断得逞的结果。所以，在这种情况下，他需要父亲的权威让他保持清醒。父亲不仅是一种权威，而且还象征着一种力量，正是因为这种力量的存在，父亲就像一股道德的力量，他在时刻束缚着儿子的行为。所以爸爸的规则和规矩要鲜明，而且要严格和严厉，赏罚明确，在定规矩的时候是需要和他心平气和的交流沟通的，所定出的规矩也必须是孩子认可的。有了规矩和规范的约束，以及爸爸的严格管理和要求，那么孩子的问题也就会迎刃而解了。

竹韵：老师您说的很对，以前我说什么孩子嘴上都答应的很好，不管心理怎么想，而现在我说啥他会跟我说"不",我“就不”

杨永龙：是啊，所以我说急需要爸爸来管理孩子的学习与活动了。妈妈多管理孩子的生活，多多发现孩子的生活和性格等各方面的优点，多和孩子交流，多倾听孩子的心声，多给予孩子欣赏、表扬和鼓励，只要孩子在一点一滴的进步，那么妈妈就应该向更好的方向去看待孩子。爸爸在孩子面前是严厉的，妈妈在孩子面前是慈祥的，多从积极的方面看待孩子，多为孩子创造积极而快乐的家庭氛围，那么你的孩子肯定会从这里受益无穷的。这就是爸爸和妈妈各司其职，各定其位，这样孩子才会越来越优秀起来，这样妈妈就能很融洽的与孩子交流沟通，也就能知道孩子是怎么想的、怎么打算的，通过爸爸与妈妈背过孩子的交流，孩子的爸爸也就会有依据地对孩子进行诱导和指引。妈妈还需要用智慧来向孩子解释爸爸的一些惩罚行为，当然也要对孩子解释爸爸是多么多么的喜欢和爱孩子，在孩子的背后怎么怎么表扬了孩子的良好品行等等。这些优点和良好的品行必须是孩子具体存在的，而不是我们想象的。

竹韵：我儿子很早熟，听说小六就和女生走的很近，初一有过女朋友，现在还在追一个女生

杨永龙：人人都说母爱是最伟大的，这不仅包括关心、关爱、欣赏、表扬、认可和肯定孩子，更重要的是用智慧解释爸爸严厉和严格后面的大爱，借爸爸之名来表扬和欣赏孩子，让孩子既心悦诚服地服从爸爸，又认为自己在父母的眼中是优秀的男子汉，所以我说孩子的优秀与否与妈妈的智慧是分不开的。智者的智是知道和说出，说白了就是说出让孩子积极思考爸爸的话语和行为，让孩子知道爸爸所做的一切都是在关心、关爱他的健康成长，说实话没有一个爸爸和妈妈不爱自己的孩子的，既然是爱自己的孩子，那么妈妈就要换一个积极的角度来调动孩子遵从和敬重爸爸的规矩和规范，这样孩子就会以乐观的心态来接受爸爸的管理和教育了。 我们常说知恩才能感恩，感恩才能报恩，在孩子的行为规范培养方面，妈妈要让孩子知道爸爸严厉和严格的大爱，那么孩子才能感受爸爸发脾气、训斥乃至惩罚是在爱孩子，这样孩子感受到了爸爸的爱，当然孩子也就会对爸爸的要求和规范来遵从与执行了。 妈妈是慈祥的、宽容的、欣赏孩子的，只要有利于这方面的，妈妈都是可以去做的，这样孩子有严格要求与管理，也有被爸爸妈妈欣赏、认可、可定和表扬，他就会处于一种信心和向上的状态。我们常说“母慈子孝”，就是从我上面所说的母亲的行为表现之上来的，严父慈母相辅相成的，也是父亲和母亲协调配合的结果，在孩子的培养教育之上无论谁缺席，都会造成孩子的问题出现。但一定要记住不要越位或夺权哦

竹韵：我家是亚母慈父，如今我也严不起来了，他爸老是装好人

杨永龙：这不是装不装好人的问题，而是在孩子的教育和管理之上尽不尽自己职责的问题

竹韵：孩子听他，可在学习上他却不严厉，只是偶尔的和他谈一次，他爸的态度我也生气

杨永龙：你把我今天给你说的让她爸爸仔细的看，之后看他怎么处理

竹韵：我跟他说孩子早恋了，他却不以为然的说，儿子才多大呀，说我竟整些没用的，老师您说的都很对症，如果他爸能真的这样做，真的是好方法，这也是我一直的想法，可是他爸……

杨永龙：你去到我的博客首页搜索一下“恋爱”

竹韵：杨老师您说孩子和那些所谓的铁哥们在一起，该不该让他们分开呢，对这个问题家长该怎么处理

杨永龙：孩子和那些所谓的铁哥们在一起根源在什么地方呢？找到了根源，那么才能从根本上解决问题。孩子在学校的不到老师同学的接纳、认可和欣赏，在家庭得不到尊重、信任、理解和欣赏，所以他就要在外面找接纳、认可、肯定和欣赏他的铁哥们，要解决孩子的问题，首先要解决家长问题。平时在家庭要创造和谐、温馨和关爱的环境，在饭桌和其他闲暇时间家庭成员之间能畅所欲言，这一点是非常重要的，当然也需要一定的时间来努力。先创造出一个和谐、温馨和关爱的家庭环境，然后让孩子逐渐在这样的环境中敞开心扉，父亲在逐渐走进孩子的内心的过程中给予引导和指引。另外建议你到我的博客，看一看培养优秀孩子的方法（在我的博客首页的搜索栏搜索“培养优秀孩子的方法”）。

竹韵：谢谢老师，我按您说的试试看。