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心理疏导
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孩子入学的起跑线是心理年龄

(2015-02-08 07:38:59)
标签:

育儿

孩子

一年级

年龄

学期

分类: 教育学习

香馨:杨老师好,我女儿今年一年级,一个学期学习,最后考了倒第一,我们也管,也辅导,但是孩子很吃力,她上课精力不集中,假期给她补,越补越觉得差得多

杨永龙:你女儿今年几岁了

香馨:刚刚6岁

杨永龙:哦,孩子主要的表现是什么呢,你们又是怎么辅导孩子的呢,孩子的成绩是多少呢

香馨:语文70(120的题)数学69(100分)的题

香馨:孩子就是觉得听不懂,很多基本的知识,他理解都很困难

杨永龙:哦,可不可以下一年重上呢

香馨:也想过,但是留级对孩子不好

杨永龙:很可能平时你们缺乏基本常识类的锻炼

香馨:是,这个你说的是,她上学之前没有任何积累,我们平时缺乏对她基本知识的教育,她不会做题,老师说刚上学那段时间,考试,人家做一节课,她得哭半节

杨永龙:不是留级,而是从现在停学,一年后再上

香馨:停学,我在家教吗,你是说,我有这种想法,一年后跟哪个年级呢

杨永龙:跟一年级啊,其实孩子晚一点上学,这是给予孩子的最大关爱,这样在这一年多的时间,我们可以给孩子创造机会多积累一些基本常识,同时也用游戏的形式多让孩子做一些计算类的锻炼

香馨:你的意思,是让女儿在家休整,暑假后再上一年级,还是怎样?

杨永龙:今年暑假后或者明年暑假后都可以

香馨:明年暑假后,跟一年级?

杨永龙:是的,那她就太大了,明年暑假,她就8岁了

杨永龙:我八岁上学,高中毕业后当了两年农名工,然后补习一年考大学,如果60岁退休的话,我工作的时间要在35年以上,你说大吗

香馨:我主要觉得孩子大了上学,和其他小朋友和不到一起,个头,心智,倒不是急着让她上学,而且女儿发育都早,怕她有自卑心理

杨永龙:从你的孩子的情况来看,很可能是他的生理年龄和心理年龄不相符,所以晚一点上学孩子的心理年龄和别的孩子差不多,这样孩子的学习成绩也就不会有问题了,这样孩子也就不会有自卑的心理了

香馨:是,你说的是,你觉得如果让她停学在家吗,还是上幼儿园

杨永龙:如果孩子八岁上学的话,学习成绩很可能要比其他的孩子优秀,理解力也比别的孩子优秀,这样孩子就会更加自信

香馨:是,能理解

杨永龙:对于孩子是否上幼儿园,这有你们的具体情况来定

香馨:如果下个学期跟着上,然后休息一年,来年跟二年级怎样?

杨永龙:你还是在观念上没有得到改变,孩子的起跑线不是生理年龄,而是心理年龄

香馨:是,也知道,他这样一路跟上去,会很吃力

杨永龙:近些年来我一直建议根据孩子的心理年龄来确定孩子是否入学

香馨:是

杨永龙:有的孩子五岁可以入学,有的孩子六岁或七岁,有的孩子八岁或九岁,这是由心理年龄来确定的,这才是孩子的起跑线

香馨:是

杨永龙:那你说还有必要让孩子从二年级跟上吗

香馨:没必要,的确觉得她心理年龄不行

杨永龙:既然没有必要,而且跟二年级也不利于你孩子自信心的建立,那你为什么要做不利于孩子的事儿呢

香馨:老师说她在学校里很好哭,人家考试考一节课,她得哭半节,嗯

杨永龙:是啊,这就是我们做父母的不根据孩子的实际情况让孩子入学,所以这等于让孩子遭受了不该遭受的罪

香馨:是,了解得还是太少了,很多人都认为应该早上,早上,孩子刚一开始受罪,顺上趟就好了

杨永龙:所以做父母是需要积极主动的学习对孩子的养育方式方法以及知识的

香馨:我女儿从平时的表现看,挺不错,就是上学学知识,吃力

杨永龙:呵呵,孩子在自己的父母眼里永远是最优秀的,所以我很理解你说的

香馨:呵呵,是,老师跟我们讲,她觉得我女儿日常知识和书本知识结合得不好,很多简单的知识到她这个都不知如何给她解释

杨永龙:当然也存在你们对孩子知识方面的培养和造就的原因

香馨:是,原来几乎没学过什么,而且,女儿跟班里的小朋友难相处,这是困扰她一个学期的问题,晚上经常跟我说的就是进入不了小朋友的圈子,我这个学期,说实话,心力憔悴,孩子倒没觉得学习难

杨永龙:所以我建议停学,让还进幼儿园大班过一年

香馨:谢谢,我知道怎么去做了女儿在学校交友方面有些问题。上个学期,刚开始还有朋友,后来因为玩猫捉老鼠的游戏,她当猫,追不上老鼠,后来很多小孩就喊他傻猫笨猫,她就不跟他们玩了,所以上个学期一个学期,孩子几乎没怎麽有朋友玩,每晚都跟我说起进不了小朋友的圈子,我着急的,但是也没法,也曾想过跟其他家长建立联系,但是尝试过几次,都不成功这个学期孩子有些好转,但是最近这段时间每晚都跟我讲,玩猫捉老鼠的游戏,他们总是让她当猫,但是她总也追不上老鼠,而且他们规定,猫要抓一个老鼠到20次,才能换人,孩子为了能当老鼠,就拼命抓,但是一只老鼠当被抓10次后就在老鼠窝里不出来了,所以她永远也做不了老鼠我劝她,当猫好呀,猫很厉害但是她说妈妈我一点也不想当猫,猫都没有一个家

杨永龙:哦,那您可不可以这样引导孩子呢?被你抓了十次的老鼠为什么躲在窝里不出来了呢?

香馨:他们让我装睡觉,还踢我今天下雪了,地上很滑,女儿说,我都追不上他们,还总是滑到,我滑到了他们还笑我不知这种情况,您看该如何,不让孩子参与游戏也不行,孩子总是需要玩伴,但是这种情况,明显是别的孩子欺负她,就是她在学校目前的处境很弱势,而且现在孩子没有好朋友一天晚上她对我说,妈妈,为什么别的小朋友都有好朋友,我没有呢您觉得我如何帮助她才好

杨永龙:变换角度引导孩子

香馨:我真的很着急孩子其实非常善良,也很可爱,就是这方面,

杨永龙:这就看我们做父母的智慧了

香馨:您看我如何做,她说她很想当老鼠,因为猫都没有一个家

杨永龙:这个我很理解,还可以再换一个角度来引导,为什么经常让你来当猫呢?

香馨:她说了,因为她跑的慢她每次都提议轮流当但是其他小孩不愿意而且,如果他们游戏开始了,她再加入相当老鼠他们也不同意,非要让他当猫

杨永龙:是啊,他跑得慢,是不是同学在创造机会让她锻炼身体,跑得更快呢?这样引导孩子从接纳、关心和关爱的方向来考虑问题

香馨:嗯也是个方法

杨永龙:其实最关键的是我们需要用智慧向更积极的方向来引导孩子

香馨:她说第一天我还挺开心,第二天也开心,现在一点也不开心

杨永龙:另外,也需要我们和孩子的班主任搞好关系,在这个前提之下建议班主任对那些“领头”的孩子做一些策动工作

香馨:您觉得这样行吗我始终没行动,希望孩子能自己度过难关我总感觉一次有这样的事情,老师管管,碰到的次数多了,老师就会觉得我们的孩子有问题

杨永龙:一旦领头的孩子被班主任所策动了,那么状况就会得到更好的转变

香馨:是的他们班那两个大的孩子的确是不行欺负人这是我看在眼里的但是又不知如何办

杨永龙:是啊,这就需要班主任用智慧来策动了

香馨:哦好的还有您看孩子的学习她今年一年级上学期成绩挺差我这个孩子在上学之前几乎没学过什么东西主要是我们忽视了所以上学期孩子大人都累结果最后考了个倒第一寒假我们一直在帮他补习而且我看了您的博客,提到对课本的掌握问题我有点茅塞顿开

杨永龙:哦,主要原因在什么地方呢

香馨:其实,我们上学期就是没给孩子抓住课本所以这个学期孩子每晚回来做作业之前,我都带她读课本包括数学书的插图等等一点点地读争取把书本的知识弄通弄透不知这个过程中应该注意什么问题孩子上学期,不会听课而且不知自己去学校是干啥的,其实就是没进入学习的环境这学期好一些,但是孩子都在进步,她和其他孩子比可能还是有差距,所以,我认为这也是孩子在学校没有朋友的原因

杨永龙:有这方面的原因

香馨:还有就是,孩子在院里玩也容易出现这样的情况,就是其他孩子很容易就孤立她。

杨永龙:当然也跟您们缺乏学前知识训练有关

香馨:是的确没给孩子做任何铺垫挺惭愧的觉得不到学知识的年龄

杨永龙:本来孩子上幼儿园就需要开始对孩子进行培训和智力开发

香馨:是所以孩子在幼儿园的时候学的东西都不会

杨永龙:三至六岁是孩子智力开发的最关键期

香馨:错过了

杨永龙:是啊,既然是这个样子,那么当时就需要上一年学前班,然后再上一年级

香馨:不太懂真的觉得孩子上了学就能行而且孩子在班里年龄小,弱势也和这有关系

杨永龙:假设您的孩子放到今年九月份入学的话,那么个方面就会是比较优秀的

香馨:是您说的是她起码不会在班里这么受气

杨永龙:我曾经建议过不少家长,男孩子8岁入学,女孩子最起码要过了六周岁以后入学

香馨:是我女不到6岁上学时我也考虑让他休一年

杨永龙:这其实是爸爸妈妈给孩子最好的礼物孩子上学的起跑线不是生理年龄,而是心理年龄每个孩子都属独特的,所以要根据孩子的实际情况来决定孩子入学才是关键的

香馨:是当时了解得太少现在不知该怎办。

杨永龙:实在不行的话,您可以考虑让孩子今年九月份重新入学

香馨:我想的是让他在家呆一年,然后跟二年级也等于晚一年上学了

杨永龙:其实九月份重新入学的选择比较好

香馨:您讲,为什么

杨永龙:这样孩子在班里属于较大的,无论力量、智力等方面都优于其他孩子,这样孩子就容易在班里占据优势,而且对孩子的自信心方面的培养也就不成问题了

香馨:是您说的是我小时有过这样的经历我一年级上的不算早,一年级过后,休了一年学,后来跟的二年级,完全不同了,在班里一直大队委,学习好不过上了初中还是不行数学什么的都跟不上

杨永龙:假设继续在这样的班级,孩子是倒第一,其他方面就容易被歧视,自然就会毁灭孩子的自信心要不然我怎么说孩子推迟入学一年是父母给孩子的最佳礼物呢

香馨:是

杨永龙:心理学认为:人性中最本质的需求就是渴求得到尊重和欣赏。你的孩子目前的处境是很难得到老师和同学的尊重和欣赏的,这样孩子的渴求缺失,再加上班上同学的歧视,这无疑是对孩子的自信心是毁灭性的围剿

香馨:是原来考虑的是现在的孩子发育都太早,上学迟了,不好

杨永龙:这是我们跟别人对比以及追风的结果

香馨:嗯我会重新考虑谢谢您

杨永龙:殊不知我们的跟风却带给孩子的是自信心的挫伤

香馨:是

杨永龙:虽然我们改变给孩子解释的角度,但现实毕竟是现实,我们的积极引导和解释,有时候会被同学或老师的一句话而抹杀

香馨:是像您说的,明年再上,就不会有这样的问题

杨永龙:其实今年重新上一年级,一方面这一段时间您们可以对孩子进行智力开发,另一方面孩子的心理年龄会增长,生理水平会比新上学的一年级的孩子好,这样孩子面前面临的问题也就会彻底得到改变

香馨:是,您说的极是但是孩子可能会受到留级的困扰特别是如果在原来的学校,孩子可能还会遇到其他的同学

杨永龙:那您也可以考虑给孩子换个学校

香馨:如果重上,只能考虑换学校所以我才想到休学然后跟二年级

杨永龙:您考虑,是跟风还是注重孩子

香馨:嗯知道了,谢谢您!

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