我们来自全国各地的“粉笔头”因孩子们相聚、相识、相知，也因孩子们对知识的渴望，而各自开启阅历学识的闸门。每一位“粉笔头”都怀着一颗真诚炽热的心，每一位“粉笔头”都与孩子们有着美丽而独特的故事……

        对于构元镇中心小学的孩子们而言，最快乐的或许并不是在课堂上，而是在课间和我们这些临时“老师”们一起欢闹的时光。他们会围在来自上海的马鑫老师身旁，渴望着这位实力派男神能多教他们几招咏春拳，那是孩子们在电影上曾经看到过，却没有机会接触的。马老师舞起拳来，轻灵飘逸却威力无穷，更让我和孩子们目瞪口呆的是，不知哪天他兴致高涨，又给孩子们上起了吉他课，自弹自唱了一首《董小姐》，不但征服了孩子们，连我们这些一同支教的“粉笔头”都对其无比膜拜。在“粉笔头”们内部交流会上，他说：“我教给他们咏春拳的念头，是希望孩子们能在这个信息泛滥的瀑流中，命运的颠沛里，闹中取静，独自不乱，不论喜怒哀乐，悲欢离合，都能中中正正，泰然处之，能永远快乐。”他带给孩子们的不只是强健身体，更多的是做人的原则。

        如果一个人的爱和奉献是一，那么两个人的爱和奉献的力量就远大于二。自己未曾想到，在“粉笔头”队伍里竟然有着一对新婚夫妇，他们就是来自于深圳的地理老师郭义和书法老师庄严。他们本来想去国外度蜜月，但当雪佛兰·红粉笔乡村教育计划一出来，两人便一拍即合，陕西站支教便成了他们蜜月行程的第一站。庄严老师是第二次参加红粉笔支教，已经是我们这些“粉笔头”的老前辈了。她虽然自称庄大白，做事情却极认真严谨，时常陷入自己的书法世界里无法自拔。孩子们也被她的教学方式点燃了热情，甚至带动了学校周围小卖部的毛笔经济，可想而知她的书法课是多么的有意义。有妻如此，初为人夫的郭老师又岂能落后，我们还悄悄的为他取了个别名“世界之窗”。他十分机智幽默，为了让学生们能将枯燥的地理知识转化为立体的图像，在来之前就自费买了几十个地球仪，几十张地图，让孩子们人手一个，用实物来讲解，浅显易懂，从此再也不担心有人在地理课上睡觉了。

        和我亲姐姐同年同月同日生且一样来自上海的同居室友加副队长刘依依，有种相见恨晚的感觉。她超级热心体贴，笑起来能影响到所有人，对孩子的疼爱也超乎我的想象。她教他们朗诵、演讲，一首《假如风是有颜色的》诗歌被孩子们演绎的如同进入了世外桃源，她那么温柔可亲，无论何时你总能看到身边围绕着一群孩子。

       90后的暖男小弟弟雷康，国家一级跆拳道运动员，做事低调，内心温和善良，有超越年龄的成熟思想，不喜闹市，与世无争，去年为在陕北支教还推迟了一年读研。他为了让学生们有标准的武术动作，像邻家大哥哥一样不厌其烦的手把手指导，每天操场上都会传来整齐的“嘿嘿哈嘿”的练武声。

        我们中最小的英语老师YOYO，率真大方有气质，学生们深深的被她的举手投足所吸引，乡村大部分孩子对英语学习兴趣不高，英语课堂也比较沉闷。但YOYO独有一招，总是能让课堂气氛活跃起来，课上学生们举手回答问题十分积极，课下她和孩子们一起玩耍。她教孩子们一首英文歌曲——十个印第安小男孩，朗朗上口，仿佛带他们去了遥远的异域国度。

        最后也是最重要出场的，肯定是我们沉稳大气的队长陈泽锋，一位来自北京的汽车人，给孩子们带去的是《汽车基础知识与行人道路交通安全》。他希望通过自己的讲解让孩子们对汽车有一个客观的认识；通过播放短片告诉孩子们学会如何防止汽车伤害到自己，比如教会孩子们如何去分辨雾灯，转向灯，应急灯。为了具有现场感还设计小游戏，叫来两个小同学，扮演左右转向灯，扮演行人，陈老师现场指导，如何识别转向灯。课程紧凑有条理，逻辑性强，于无形之中把交通安全和汽车知识深深地印入孩子们的脑海中。作为队长，在课外时间还得安排我们各个“粉笔头”的作息时间，调整课时，巡视总结，不愧为红粉笔的领袖。

        对于自己，一个从四川山区走出来的美术老师，年少时曾在四周都是土坯房教室没有窗户的小学就读过，深知偏远地区教育水平的落后和孩子们求知的渴望，只希望再多些时间，把自己有限的知识和对绘画、对美的体验告诉他们。

        时间走得是那样快，刚刚开始就已经要结束。我知道很多人和自己一样，心里都有一个支教梦，但由于工作繁忙无法长期支教，而山里的孩子们渴望学习，渴望知道更多外面的世界。特别感谢雪佛兰·红粉笔乡村教育计划给了我这次支教的机会，我也希望有更多的人参与到红粉笔行动中来，把最多、最好的爱留给这些可爱的孩子们。