花语 ◎ PM 2:30-3:10, 04/08/2009

纸花示范 by FXH

    五年级@广西省阳朔县阳朔镇骥马小学，18人。男孩10名。江湖人送捣蛋班二号，但实则乖巧听话，上课踊跃举手发言，下课遵纪守法彬彬有礼。虽亦有男生甲手持某四脚蛇（怎么看怎么像蜥蜴和娃娃鱼的后代......）闯进教研室嬉皮笑脸惊吓女老师，但调性基本定义为三好学生。

找乐中...... by FXH

    何以反差如此强烈，其原因不可考。江湖上日后有传言，称乃赐号老妈的一代女侠降临，五年级方有此福。老妈是老爸的老婆（emmmmm......），至于其他，大抵因为时代久远，皆颇为神秘，渐有成传说嫌疑。曾有路人乙在若干年前目睹其在芝麻街教儿童英语，此后数年，亦有线人丙在香港政府一带，遇见其朝九晚五，穿着正式，面色凝重。老妈因为为两个十龄童的教育呕心沥血，期间经历颇多曲折，深感公学私塾皆无法完成所谓真正的全人教育（Holistic Education），遂决定亲自投身教育。加之其天分甚高（并且作为吾等见过最热爱孩子的母亲），深谙一套化有形为无形，闪转腾挪将课堂气氛调动到灼烈的奇妙方法，所到之处，花木盛开，孩童雀跃。如若海选红粉笔史上最受同学欢迎老师（上至无形的印象感情回忆，下至有形的鲜花核桃橙子），我压1：100，老妈必入top 3。

排排坐分诗歌  by FXH

    老妈的课大多寓教于情，无论美术英语生理卫生，最后势必转入情感伦理的层面，于无形中和孩子们分享一些做人的基本道理。这次的课自也不例外，如果你一不小心闯入课堂，那么只会看见一群男生（当然其中还有一小半是女生）在费劲地做纸花，或者有个无法分辨年龄的高瘦老师正在黑板上画难看的花蕾花萼；但如果你完整地听完四十五分钟（当然也要允许少许的压堂......此课内容实在太饱满了），就会发觉，原来是堂关于如何发现美，又是如何赠予美的德育课（恩不是史上走神率最高的思想品德课）。

叠花的男孩女孩们I by FXH

分胶水 by FXH

叠花的男孩女孩们II by FXH

    插入语——以下为本节课流程。按照时间排序，偶有并行发生的混乱场面出现。

    1. 老妈遵守一天教给4个单词的承诺，以及英语课的主线，在开头引出“花儿是上天的神秘礼物”，并带领大家学会flower、gift、happy、beautiful，并鼓励孩子们用它们写出了一首诗：“Gift is happy, Gift is beautiful, Gift is flower.”尽管只有一种语法结构，我个人还是觉得比某些作协主席写得好很多......

礼物的一种拼法 by FXH

    2. 鄙人，简单地问了几个十三不靠的植物问题，诸如，花儿为啥非要是香的不是臭的？并邀请两位老师在黑板上画出花儿的各大组成。（此处删去一百三十六字）

    3. 老妈示范用铁丝、浆糊和裁剪好的红色纸片做花儿。期间多次目睹神经大条的男生把白色的浆糊挤得满纸片都是，然后跳跃着往同桌脸上呼去。不过anyway，每个人都很用心地做完了一朵花儿。

粘胶水中...... by FXH

    4. 老妈又每人发了一张纯色卡片，鼓励大家写一句最想说的话，和花儿一起送给那个自己认为最珍惜的人（但全班82%的花儿的最终流向，依旧是神一样的老妈......）。同时，又和开始一样，邀请孩子们一人一句，完成一首关于花的诗。下面是如假包换的原版巨著。简单，却让人觉得温暖。

男孩和花 by FXH

请注意后面忙碌的抄摹手 by FXH

    花带来清香，
    花带来爱情，
    花带来幸福，
    花带来快乐，
    花带来健康，
    花带来美丽，
    花带来原谅，
    花带来诶里的笑脸。

    花是上天神秘的礼物，
    花像小朋友一样害羞，
    花像孩子一样可爱，
    你每天都可以看到它，
    但它总是在最美丽的时候凋谢。

    花是美丽的天使，
    花是有生命的，
    花是幸福的未来。