阅读下面文字，完成下面小题。

路神

入了冬，日头也怕冷似的早早躲进了山坳里。下午一放学，小羊就背起书包急慌慌往家赶。（小羊为什么急慌慌往家赶？）学校离家有四五里路，中间要翻越一座山、两道沟。刚开始，小羊是跑，跑着跑着，就累得出一身的汗，上气不接下气，跑不动了。走，走得东倒西歪，也不敢停歇。尽管这样，往往是小羊走到半路，夜幕就低垂下来，好像急着去给日头当被褥。路边的石头，白天看像是一头牛，到了晚上，就变成了张牙舞爪的鬼怪，吓得小羊不敢正眼去瞅。山林中叫不出不知名的鸟儿，也趁着黑夜，不知羞地卖弄着不着调的歌喉，一惊一乍的，怪吓人。

爷爷腿脚不灵便，只能到山口那儿接小羊。小羊的父亲母亲都到外地打工去了，爷孙两个相依为命。

这天黄昏，见到爷爷，小羊一头扎进爷爷怀里，呜呜地哭起来，半天都止不住。她是个懂事的姑娘，心里恐惧，不敢告诉爷爷，怕爷爷担心。爷爷知道，小羊除了委屈，更多的是害怕。一个七岁的小女孩，走夜路，并且还是山路，能不害怕吗？握着小羊冰冷的小手，爷爷心里叹道，说：“小羊，别害怕，有路神保护着呢。”

“爷爷，什么是路神啊？”小羊天真地问。

“路神啊，就是掌管着天下东、南、西、北、中五条路的神仙。”

“爷爷，能看到路神吗？”

爷爷说：“凡人是看不到的……你在前面走的时候，路神就在后面跟着，保护着你，所以不用害怕。”

“爷爷，我今天回来，就见到路神了……接连好几天了。”小羊的心里渐渐亮堂起来，说话也有了底气。

“你见到了？”爷爷吃了一惊，关于路神他也是听老辈人讲的，讲得有鼻子有眼，不由得不信。不过，他自己倒没有遇到过。小羊今天碰到的是什么？真的是传说中的路神？

小羊说：“上山那会儿，我在前面走，总感觉后面有人，能模模糊糊听到脚步声，有时还有轻微的咳嗽，有时还叫我的名字呢，吓得我也不敢回来，使劲跑……原来是路神啊。”（这里的“路神”指谁？）

小羊的描述跟老辈人讲得不差上下，看来真的是有路神。爷爷说：“小羊，不能回头看。我爷爷说过，有一天早上起来，他的眼睛无缘无故地肿了，村里的老人说他是见到了路神，所以才会眼肿，最后请了一个岁数很大的老人在路边烧了几刀黄纸念叨一番，三天后爷爷的眼睛才转好。”

第二天星期六，小羊没有去上学。学校唯一的一名教师杨老师家访来了。杨老师今年六十岁，在学校里教了一辈子的书，因为生源少，地方又偏僻，没有人愿意来这里教书，杨老师是校长兼老师，除了校务，还负责着小学一至五年级二十多名学生的全部课程。

见到杨老师，小羊和爷爷都很高兴，这是杨老师第二次家访，上一次是小羊刚入学的时候。杨老师上了年纪，来一趟要走几个小时呢。

“杨老师，真的是谢谢你……学校那么多学生，真的是难为你了。”说着话，爷爷去鸡窝掏鸡蛋。

杨老师知道小羊的爷爷要给自己炖荷包蛋，忙去阻止了他。鸡窝就是山里人的银行，杨老师是知道的。说：“除了小羊，还有三四个同学都离学校比较远，有的翻山，有的越河，我不放心啊。现在天黑得早，担心他们在路上出了意外。每天放学，我只好挨个护送一段，等这个到了安全路段，再拐回来去送那个……小羊跑得真快，每次我都赶不上，只好远远地在后面送一程。”

小羊恍然说道：“杨老师，我爷爷说您是路神呢……哼，爷爷骗人。”

“路神？”一时间，杨老师丈二和尚摸不着头脑。

爷爷笑了，笑得眼泪都出来了。

杨老师明白原委后，语重心长地说：“小羊，道路怎么走，全靠你个人。真正的路神不是别的，是你自己！”

多年后，小羊大学毕业回到母校当了教师，才彻底懂得杨老师说的话。

（1）结合选文内容，回答批注中的问题。（4分）

小羊为什么急慌慌往家赶？

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这里的“路神”指谁？

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（2）请简要概括小羊的人物形象。（3分）

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（3）作者为什么详写选文中画波浪线的内容？（4分）

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（4）结合选文和自身体会，说说你对“真正的路神不是别的，是你自己！”这句话的理解。（4分）

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答案：

（1）入冬后天黑得早，小羊害怕夜晚走山路，所以急慌慌往家赶。

“路神”是杨老师。

（2）勇敢；懂事；天真；懂得感恩，有上进心。

（3）选文画波浪线内容通过交代学校恶劣的教学环境和杨老师的个人情况，突出了杨老师热爱教育事业、敬业奉献的人物形象。

同时为下文揭示杨老师就是送小羊回家的“路神”的情节作了铺垫。

（4）选文中小羊凭借自身的努力考上大学并成为了教师，成功掌握了自己的人生道路，成为了“真正的路神”。

这句话也告诉我们应好好把握自己的人生道路，努力走向更光明的未来。