电影《希特勒的男孩》4
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希特勒男孩纳粹教育杂谈 |
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艾伯赫特·斯坦虽然他的父亲是个职业纳粹,但是他本人却有着一颗善良敏感的心,并且这个孩子还很有文学的天分。腓特烈高兴的接过了主编校报的艾伯赫特的手稿,两个孩子的友情也从这一刻开始。
偷窥女服务员的这场戏出来看出两个孩子的青春期外,也可以看出在那一纳粹标准化的学校里面,个性本身还是在得到舒展的。性属于个人私密生活的一部分,是拒绝公共整合的。
滑翔机的这段是影片中少有的比较温馨的场景
希特勒学校里面的教育还在按部就班的继续,这些被选中的男孩也在一天天成长。
在这环环紧扣的教育体系中,你一点一点地失去了个人的自由,你既没有个人行为的空间,也没有个人思想发展的空间,生活中的所有空间和时间都被集体、国家所充满。但这又有什么呢?元首早就这样教导过的:“一个民族的思想和意志的自由,要比个人思想和意志的自由有价值得多。”而且这种价值似乎是可以立刻看见的。
腓特烈在学校举办的拳赛中第一次学会了残忍,在击倒对手的情况下继续出拳,这种残忍得到了全场的喝彩,除了他的好友艾伯赫特外。两个好朋友第一次在浴室发生了争执,腓特烈正在按照纳粹教育理想培养的模式前进。
雅赫又一次抓到了格莱登尿床,害怕的格莱登向他哀求不要说出去,雅赫却提出要他拿出20马克才能放过他。
投掷手榴弹的训练中,一个紧张的孩子将拉着的手榴弹丢在地上,所有人都愣住了,教官第一个逃跑了,危机时刻是那个胆怯的、爱尿床的格莱登扑到手榴弹上面,挽救了20名同学的性命。可也就是这样的牺牲精神进一步成为纳粹宣传其思想与风险精神的样本,号召所有的学生学习,将生命献给这个国家、这个民族和他们的元首。

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