在不断上演的国产《阿凡达》中，不变的画面永远是一往无前的政府铲车，不断变化的则是被权力指斥为“钉子户”的反拆迁者。只是，我们的《阿凡达》永远是悲剧，反拆迁行动永远是螳臂当车。
    这一回，悲剧的主人公变成了学生。据《南方都市报》昨日报道，5月2日晚8时许，郑州四中的校门被强行拆除，当时有约700名高三学生在上晚自习，冲突中该校一名副校长遭殴打。5月3日部分学生举着“还我四中，还我高考，反对暴力拆迁”的标语到市委请愿，现场有人叫嚣：“再不走就把你们的学籍给销了。”
    这起暴力拆迁事件发生在公安部、教育部连续发文要求加强校园安保工作的语境下，因而尤为令人震惊。有郑州四中学生在网上发帖称：“围墙没有了，校门没有了，谁来保护我们的安全？难道让郑民生们又制造几起血案才罢休？”  
    与几乎所有的暴力拆迁如出一辙，郑州四中校门被强拆的官方理由仍然是所谓“公共利益”——当地政府拆迁办称：“任何单位和个人都要无条件服从国家公益事业。”这里的“国家公益事业”具体而言是指郑州市京广路拓宽改造。问题是，再过一个多月就要高考了，很难想象，在一个没有校门的校园里，数百名高三学生如何能够做到安心复习备考？
    新闻中说，考虑到高考和中考，学校本已和政府达成共识，在6月底再实施拆迁。在这个世界上，已经没有任何“共识”可以柔化暴力拆迁者坚硬的心，哪怕再合理的诉求也难以延缓政府铲车前进的脚步。
    如果将“再不走就把你们的学籍给销了”视为狂妄自大和十足荒谬的恐吓之语，那么下面这句话则赤裸裸地暴露出某些权力拥有者的强拆逻辑思维——郑州市二七区拆迁办主任徐力夫说：“市教委都已经被拆迁了，四中为什么不拆迁？”这里的潜台词是，作为学校上级主管机构的市教委都得乖乖给“公共利益”让路，你一个小小的学校安敢抗旨不尊？
    如果将拆迁视为城市发展进程中不可避免的、必然要有人为之利益受损的现象，那么它应该遵循“利益损失最小化”原则，尽可能减少拆迁过程中被拆迁者因之受到的利益损失。教委的权力大于学校并不意味着它在拆迁中的利益损失就大于学校——作为一个人数较少的行政机构，教委被拆迁顶多是换个地方办公，而学校大门被拆掉，影响的则是数千名学生及其背后数千个家庭的切身利益，二者利益受损的轻重一目了然。而在我们的拆迁者眼中，只见权力大小而不见权利大小，这差不多可以解释所有暴力拆迁行为的发生根源——它无非是一场权力等级游戏，是强权者对弱权者的利益掠夺。
    这起发在郑州的学校大门被强拆事件不仅影响了学生正常的学习、生活，还对他们的心灵造成了强烈冲击。一名郑州四中学生在网上发帖说：“当写着‘郑州四中’的招牌被撕裂，我在京广路口失声痛哭。校长拍着我的肩说：‘没事，天没塌下来，塌下来有我呢！’我想，天已经塌了。连校园这片净土都要被暴力拆掉，那么谁能保证有一天，天不会被他们拆掉！”
    学校就是学生的“天”，正如一间遮风挡雨的房子就是百姓的“天”，这是比一切权力和所谓“公共利益”更重要的东西，哪怕它只属于一个人。没有了这个“天”，所有的“公共利益”都是无本之木。