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科普剧创作第二课:学会捕捉奇特与美丽!
(2007-12-17 00:48:04)
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知识/探索捕捉奇特美丽科学书刊领略科学魅力 |
是不是觉得我这个老师很特别，光上课，不布置作业？其实前两天大家如果用心学的话，也会挺忙的。作业的形式并不是一定要完成书面的内容。比如，去找自己喜欢看的书，把好看的科普图书整理出来，认真地阅读，这也是作业啊。像马然、喷火龙、任冰清小朋友还会在网上课堂和我交流，这也是作业啊。只不过每个人对自己完成作业的要求不一样。有的像过客一样匆匆而过，有的在那儿默默地看，认真地想。那么像马然、喷火龙、任冰清三位小朋友的收获肯定会比其他小朋友要多。这种交流不但让他们学会了在互联网上与人沟通，也让他们领略了互相网的威力与神奇。这种神奇在我小时候连想都不敢想啊，简直就是科幻世界啊。你想想，我在杭州，马然在长白山那儿，而任冰清在徐州，但我们却能在一个课堂里上课和交流。
我想，这会儿，很多同学已经阅读了一些有趣的科学书刊了。也找到了一些比较有趣和新鲜的内容。
今天，我想让大家做一件事，那就是捕捉生活中的奇特与美丽。
“生活中不是没有美，而是看你有没有一双发现的眼睛。”这是一个很有名的作家说的话。我觉得在编科普剧的时候，具有这种能力显得格外重要。
科普剧是把科普作品中的内容编成节目来演，它具有让人观赏的作用，所以它需要美感。科普剧介绍的是科普知识，如果不奇特，就不能吸引观众，所以它需要有奇特的内容，精准的知识。这两者缺一不可。
举个例子吧。在“可怕的科学”中的“身体使用手册”这本书里，有个内容我觉得很奇特。说的是人的一生要脱落大约48千克的皮肤，相当于1000层皮肤，要用5个垃圾袋才能装下。还说如果将一个成年男人的皮肤剥下来平铺好（很烦人的工作，你最好别试），可以覆盖两平方米，重量和三件过冬的大衣差不多（估计这人要长得比较胖）。
我看完后哈哈大笑。这我以前确实不知道（书看得越多，就越发现自己是全世界最笨的人）。这个内容确实很奇特，很新鲜，可能拿它来编科普剧吗？肯定不行。要是让一个同学背着5个垃圾袋，走到台上说：“哈哈，告诉你们吧，这是我一生中的宝贝啊，全装在这5个垃圾袋里啦，我可不能把它送给任何人啊。因为这是我一辈子的皮肤啊。”（我的天，肯定要吓晕一大片！）
好了，先看看我捕捉了什么？
看见下面一组面包的图片了吗？这是我昨天在面包店里买来的面包。在那么多的面包里我选择了它，因为它不但样子奇特，而且营养丰富味道好。看到这个面包我就想起了欧洲的古城堡。
这个玻璃器皿也不错吧？我第一眼看到它就被它吸引住了。我恨不得立刻炖一锅用鸡汤、火腿丁、新鲜豌豆、新鲜土豆、新鲜蘑菇、胡萝卜、金针菇、虾仁做成的汤。我在想像当那美味的汤盛在这个杯子里时的那种感觉。
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