如果我当幼儿园院长，我会鼓励本园的老师们做几件事：

1.带孩子带教室外面去玩，让孩子亲近自然的泥土、杂草、山坡、树林、河边……

这意味着：如果幼儿园有课程的话，体育是首要的课程。除了患有先天性的疾病者除外，任何一个孩子的皮肤都不应该是苍白无血色的；任何一个孩子都不应该是懒散而拒绝运动的；任何一个孩子都不应该是畏热畏寒的。

2.室内活动是需要的，但这类活动不应该用来识字、学知识，主要用于唱歌、跳舞。

这意味着：除了体育之外，幼儿教育的第二大课程是音乐与舞蹈。每个孩子都应该是能歌善舞者；能歌善舞是幼儿是否获得良好的教育的基本指标。一个不善于歌舞的孩子，他的成长必受了可耻的压抑；一个不善于歌舞的民族，这个民族很可能正在贫困线上挣扎。不是“仓廪实而知礼节”，准确的说法是“仓廪实而善歌舞”。

3.无论室内还是户外活动，孩子的学习应该显示为“游戏”状态。

这意味着：幼儿的学习不是“以游戏为主”，那是一个糊涂说法，诚实的说法是：“所有的学习都是游戏”。

4.从游戏开始，发展孩子的好奇心；从好奇心开始，发展孩子的观察力与想象力。

观察力训练的项目如：观察一群蚂蚁的生活习惯；观察一条毛毛虫的生活追求；观察一棵树和另一棵树的不同；观察一个人和另一个人的相似……

想象力训练的项目如：任意编造离奇的故事，越离奇越受到鼓励。