在美国学校的课堂上

           美国高度重视公民教育，学生的课本叫《公民读本》

“读本”在开篇第一句话就告诉孩子们的，这个国家“建立在这样的一个理念之上，就是每一个人都是重要的。它的政府制度、经济体系、人与人之间的关系，都建立在这样一个理念之上”。你作为一个人，是最重要的，所以，在这个制度下，你必须能“自由买卖和拥有，你自己决定做什么”。

而政府只是为你服务的机构：“当政府是你的仆人，你是自由的；当政府成为你的主人，你就像一个奴隶那样，不再重要了。”

   课本还告诉孩子，由于“个人是最重要的”，政府就不能把自己的意志强加给生意人，生意人就不能欺骗顾客，工会才必须要代表它每个成员的利益。因为“个人的尊严是至高无上的”。
   课本同时让孩子们认识自己，尊重个人，不是惟我独尊。作为个人，人都是有不同弱点的，而自己的弱点是需要认识和改善的。一个好的公民是有民主性格的。课本对民主性格的总结，我觉得简直就是中国人的老话，译成中文很准确的就是：“己所不欲，勿施于人。”你不愿意被伤害吧？那么，你不要伤害他人。因此，课本教育孩子，必须学会控制自己，“一个好公民是一个善于调节自己的人”、“是一个善于学习的人”、“善于思考的人”，在以上前提下，才应该是“一个能够行动的人”。
    一个好的公民是忠于自己国家的，这意味着你对国家是取建设性、而不是毁坏的态度。假如政府做错事，你严厉批评政府，那是希望它改善，这就是建设性。假如你明明发现国家在走向错误的道路，你却还是说，走得好走得好。那是一种毁坏的态度。
   作为一个准公民的学生，《公民读本》告诉你，学科“分数对于精神活动的衡量，是非常有限的”，好分数只在测定“学校的成就”，而不是在测定你“人生的成就”。“智商是在改变的”，而“智力是不同能力的组合”。作为准公民，要学会“清醒地思考”。课本认为，能够清醒思考，是做个好公民的最基本品质之一。假如不能清醒思考，给你民主权利，你照样可能被人操纵和利用。 

     长沙市组织学生体验美国

当时跟踪前往的媒体这样报道——

       他们在美国度过了6个星期的“驻家学习”（HomeStay）生活，在当地中学上课，在美国人家庭里生活，感受中西文化的不同魅力。

　　“我们一起去的同学，全部住在美国家庭里，都有自己的美国‘爸爸妈妈’和‘兄弟姐妹’，和他们一同吃住，也锻炼了我们与不同文化沟通的能力。”昨日，刚从美国回来的张卉宜同学告诉记者。日前，来自长沙青竹湖湘一外国语学校的26位中学生远赴美国体验“驻家学习”生活，并在约翰缪尔中学上了4周课。这是长沙市的中学第一次派出大规模的赴美驻家学习学生代表团。

　　课堂上展示“脱口秀”

　　据了解，美方也为远道而来的东方学生安排了丰富多彩的课程，包括美国英文、历史、文化、社会、地理、体育、音乐和舞蹈等课程。在中国学校上课与在美国有什么不同？26个中学生异口同声：“轻松随便，可自由表达观点。”

　　美国中学是上午9时上课。第一节课前，美国老师都会安排几个同学进行5分钟自由演讲，第一次碰到这样的课，长沙学生起初不适应，不知道谈点什么好。美国老师启发说：“海阔天空随便讲，只要能表达自己的观点就行。”26个长沙学生操着水平不同的口语玩“脱口秀”。李紫玥大谈加州历史、对美印象，引得美国老师连连赞赏：“虽然观点还很学生气，但只要有自己的独到见解就好。”

　　轻松教学获益颇多

　　“美国同行的教学，力求用最轻松的、最活泼的气氛感染学生。”随团教师傅驰景对美国教学方式感受很深。在口语表达方面，美国教师大都使用非正式的方法，比如：让学生讲故事，借助道具表演，看图画说故事，表演场景等，使孩子在可理解的语境中接触和学习完整语言。在阅读方面，美国教师选用与学生生活相关、又能激起学生兴趣的文章，因为他们认为阅读的目的在于获得有用的信息和感兴趣的知识，而不在于阅读本身。

　　与美国家庭零距离

　　住进美国家庭，对26名长沙中学生也是一次全新的考验，如何和美国“父母”交流，怎样才能与“兄弟姐妹”打成一片，这些，都是他们需要面对的。“我们最常用的方式就是微笑，在笑声中可以让彼此的心更加贴近。”一位长沙中学生告诉记者，当在美国的“家”中品尝当地风味，与“父母”及“兄弟姐妹”谈心时，他们感觉温暖极了。

　　在美期间，美方还为长沙学生安排了丰富多彩的课余节目：唱英文歌、跳美国传统的方块舞、打篮球、排球和做游戏等。“美国之行，让孩子与西方文化进行了一次零距离接触，对培养他们的国际化视野十分有益。毕竟具有全球视野的人才更具竞争力。”傅驰景说。