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    分组学习，让学生“乐着学”。

    黄江全镇学校推行“三主”模式教育 全面改变教与学格局

    课堂上没有固定的讲台和黑板；学生上课像逛超市，他们也不用一节课端坐在课桌上仅仅听老师讲课；他们可以站着可以坐着，也可以围在一起讨论；挥教鞭的主角变成了学生，一个同学讲完，其他同学可以给出评价，提出不同的意见。昨日，这样的教学场景在黄江镇康湖新乐学校生动呈现。据悉，黄江镇目前已经在全镇中小学推行“三主”模式教育，教与学的格局全面改变，往日的课堂已经俨然成为一个超级丰富的“知识超市”，学生成了课堂真正的主导者。

    来自黑龙江的王伟告诉记者，以前在课堂上，老师总板着脸，好像很严厉很不高兴，所以觉得上课很无聊，很容易打瞌睡。而现在大家在一起学，可以积极地展示自我，而且丝毫不敢偷懒，学习起来更有动力，也更快乐。语文老师钟强告诉记者,“其实给孩子布置大量的作业不仅孩子们辛苦，也加重了我们的工作压力，以前的周末很多时候都是在批改作业中度过的，现在零作业一下子把这些问题解决了。”

    “三主”模式改变了传统教与学

    该镇康湖新乐学校校长温建新介绍，“三主”教育模式，即“主动、主导、主体”的三主模式。通过转变教师的教学方式，学生的学习方式，来达到让学生变被动学习为主动学习，由过去的老师是课堂的主导变成学生是课堂的主导，教学的主体由老师变成学生的效果。

    具体来讲，就是老师先制作一个导学案，再根据学生的情况，把8个学生分成一个组，每组学生面对面地坐在一起。然后老师先在课前检测一下所要学的内容，接着让学生先独自学习，不懂不会的问题，再拿到组里面讨论。

    组里面解决不了的，再拿到全班讨论解决。全班学生解决不了的，再由老师讲解。直到所有学生都懂了，最后进行一下课堂达标测试，当堂了解学习的效果。（记者董哲摄影报道