岁尾“聚义”话课改

——中国名校共同体第三次会议综述

   忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

12月29日，突然飘落的一场大雪，却未能阻止天南海北的“课改好汉”教育寻梦的脚步。

山东茌平县正泰东方大酒店里，一派“春意融暖”。中国名校共同体第三次聚会，正在这里举行。“课堂聚义，搂抱发展，相互借道，共同成长”，来自全国13个省市、19所成员校的校长，及《高效课堂视频导学》杂志的通讯员共140余人汇聚于此，就共同体高效课堂2008年的“行动研究”以及围绕即将创办的杂志“一揽子计划”进行了为期两日的研讨。

会议共分四大议题：一是围绕共同体所在全国推进的高效课堂“行动”实验，各成员校校长具体介绍了“临帖”复制情况，并就“在路上”所遇到的问题展开交流；较早加入的成员学校介绍了各自“生成”高效课堂模式的经验；二是观摩学习杜郎口中学的两节“家常课”，并参加杜郎口中学的常规教学反思早会，参与杜郎口中学的现场评课活动；三是结合共同体2008年的整体工作，对2009年的规划发展进行了意见和建议征集；四是共同体“最佳课堂评选”活动。

会议30日下午圆满结束，大家依依惜别。来自江苏翔宇教育集团的总校长卢志文动情地说，尽管我们共同体只是一个民间草根组织，但她所体现出来的责任、良知和意义，必将会深刻影响到当下的中国教育。

“课改孤单英雄”，连续三次偷偷只身跑来参会的河阜城中学的李文君老师激动地留着眼泪说，这样的会总给你力量、信念，但愿所有的教育会都能这样务实。

此次“意外”喜获最佳课堂大奖的江苏省黄川双语学校，获奖老师刘洪菊老师捧着获奖证书说，我获得了很多个奖，可只有这个没有“级别”的大奖让我终生难忘，刘老师说学校刚刚课改才两个月，回首这段时间的经历真的是百感交集，课改不仅让黄川双语学校“脱胎换骨”，也让她从此对教学真正有了彻底的“觉悟”。

闻讯赶来列席共同体“家庭”聚会的广西博白启德中学官英东校长，当场申请假如共同体，他动情地说，我今天终于找到“组织”了，从此后风雨同舟，课改的路上我们再也不寂寞了。

            “事业老师”杜郎口

 杜郎口中学是中国名校共同体的“龙头老大”，崔其升担任共同体的理事长。

两天的会议，同样让崔校长激动不已，他在代表共同体做“年度述职”时说，未来共同体还将继续聚合“集体”的力量，在做好成员校各自课堂改革的同时，力所能及地影响着中国教育的发展，“要做出尊严！”他的话代表着“大家”共同的心声。

崔校长还说，2009年共同体要把课改“引向纵深”，他强调共同体除了继续做好每月一次的“最佳课堂评选”外，还要在“课堂评价”探索、“学校管理”经验共享上做些尝试。

崔校长说，未来的聚会，我们可以尝试着搞学科研讨，据悉，杜郎口中学的高效课堂模式在全国推出之后，他就一直潜心带领着教师摸索具有不同学科特别的“高效课堂模式”。他表示，一旦“成果”问世，将率先无偿地贡献给共同体，他饱蘸神情的话语，激起了大家长时间的掌声。

崔校长最后殷切地期望，共同体各学校校长们，要躬身力行，揪住“问题”找答案，他说他越来越理解了“教育”这个词的含义。教育即解放，教师即开发，学生即创造。

他还利用29日午休时间，逐个“批阅”了成员校校长们的“课改总结”，并对校长们在课改中遭遇到的困惑进行了解答，在会议结束时，很多人都知道了他牺牲午休这个细节，别忘了崔校长可是个严重的糖尿病患者。当他说到“只有开放才有解放”、“有了自主才能做主”时，会场上再次响起了热烈的掌声。江苏灌南县新知学校的徐翔校长感动地说，杜郎口不仅是我们的“课改老师”，从崔校长对工作的态度也可以看出，杜郎口也是我们的“事业老师”。