在读心书会、电影讲谈里能学什么？

◎培养维护隐私的安全分享气氛

　－以不批判的心态聆听分享，相互支持。

　－真诚地打开自己内在的感受，透过我们相通的情绪，建立默契。

　－不论别人分享正面或负面的经验，我们都要在事件背后，学习看出他们“表达爱”或“呼求爱”的真正需要。

◎尽量尊重个人所需讲述的时间与过程

　－支持对方找出他们自己的答案，而非一味给予建议或设法改正别人。

　－在彼此的支持下，学习信赖自己内心的指引。

◎抓紧书会或影谈的真正目标

　－书会或影谈的目标是为了自我成长，而非治愈他人，但我们相信，自我疗愈的过程，必然有助于他人的治愈。

　－尊重别人所需经历的过程，容许别人一时找不到答案，只需继续给予对方关怀与爱的支持。

　－在每一个互动中，放下自己的担心及批判，学习理解与宽恕，为团体带来心灵的平安。

这原本是“读书会应有的素养”准则，而每每我在《读心书会》或《电影讲谈》活动担任导引时，也尽量恪守此一原则，但我们静心细想平日与人交流、分享，也倾向学习这种态度的话，会是什么样的景象呢？对我们教育孩子会发生哪些影响？目前可见的电视谈话节目中，我们能看到几个如此温暖的沟通方式？

我们现在最不需要的交流模式就是质疑、斗争、咄咄逼人了，因为它已成了两三代人的沟通习惯，以致于大多丧失了观察别人优点、欣赏别人长处的能力，更别说共情于别人有多困难，而否定自己、妄自菲薄则时时可见，好可怜哪！我故意最后用这个滥情的字眼，是想凸显那句“可怜之人必有可恶之处”，当绝非偶然啊！而比较理性的字眼应该是“冤枉哪”，我们有否长进的空间呢？

我喜欢推荐西片或翻译书，主要是他们举手投足、字里行间都有浓浓的人本和尊重气息，且早已内化成意识的一部分，完全不需要捉襟见肘地看别人眼色行事了，所以随口就赞美孩子，处处礼让别人，言行举止从容优雅，不随便介入别人的私事，因此，别说书本、影片里有什么了不起的乾坤要学，光这些咱们都学不完了，却也得是虚心、安静下来后，才霎那能明白点滴，而渐进修正自己的行止了。

很多人花钱学国际礼仪，如果没有看懂人家由内而外的气质，是有人文学习背景的，那么表面皮毛用起来反而别扭、不自然；同样国学经典即便能够琅琅上口，但没有在生活素养里落实，也就是用脑袋算计远远多过用心感悟，只会落下“大头症”，光拿理论、知识来数落、论断别人，而没有内观、自省是否身教取代言教以服人？或许就从不起眼的书会、影谈之游戏规则里学习吧！