给我对书热爱的老师

　　讲到读书，我忘记不了我的老师，在我白发苍苍的今天，回忆我的一生我能为社会干点事，如今还能保持活力一往无前，我要总结就六个字“知识就是力量”。书籍是知识的源泉，是我进步的阶梯。对书籍的热爱是老师给我的，忘不掉那些曾在读书上给我关怀的老师。敬爱的老师，我多么想给你们深深的鞠上一躬，老师谢谢你们啊！

　　我出生在一个没有书卷气的城市贫民家中。读小学四年级时，我每天中午在街道食堂吃饭。学校里有一个地理老师，姓李，高高的个子，满头白发，黑黑清癯的脸盘，嵌一对充满忧郁的眼睛，步子总是那么沉重缓慢，沉默寡言，好象有许多许多心事。我们在一起吃饭，我有时为了省下钱中午去看降价电影，我是不买菜的，只喝食堂里的菜汤。有一次，他给我买了菜。他告诉说，年轻长身体，这样不好。中午可以看看书。李老师在学校是管教师员工图书的。他借给我《臧克家诗选》、《闻一多诗选》、《艾青诗选》等等，这里给我打开了一个新的世界。读诗能使人灵秀，那些深刻的语言，美丽的诗句，使我如痴如醉过，使我小小年纪思想变得丰富和深刻。我们的辅导员曾告诉我，他出身是地主，还是一个内定的右派。不过那个眼睛有点斜，同学暗底里叫她“对眼”的女人，长得太不漂亮，我心里从来不喜欢她，对她的话是置若罔闻的。

　　到了中学，一个姓洪的教生物的老师，是他的信口开河；还是所谓研究成果，说人类最终是要返祖，回到猿猴去。为此戴一顶右派的帽子，离开讲台，当图书管理员了。他带一副深度眼镜，满脸刻满了深深的皱纹，是一个心急利索的人。图书馆收拾得井井有条，教师阅览室设置的精致文雅，非常有文化的品位。我第一次去借书，他看我要借托尔斯泰的《战争与和平》，诧异的眼光从厚厚的镜片里，看我这个刚刚跨入中学门的孩子。通过一番对话和询问，他满脸的皱纹堆成一朵花，他说这本书被老师借走了，答应一定给我留着。自此我受到特别的关照。图书馆我可以随便的出入，在教师阅览室我可以阅读报和杂志。我真正感到在书籍的海洋里翱游的幸福和快乐。我能借一本书、两本书、三本书、以致更多。

　　那时我放学后会偷偷溜入教师会议室，趴在椅子上偷看《人民日报》、《光明日报》、还有《参考消息》。我们的女校长，解放前是学校做地下工作的，满脸严肃是人见人怕，她发现我两次，想不到她就和我说，你坐好看吧！有一次行政科的老师轰我出去，校长发现出来给我解围，表示允许，搞得行政科的老师无可奈何。有一次在图书馆教师阅览室校长又发现我，她又给了我特许出入教师阅览室的口喻，洪老师见到校长都同意，他借给我书的力度就更大了，还给我推荐一些好的书评。中学我参加过市里少年诗歌比赛，获过一等奖。作文登过教师语文园地，还多次被年级当过范文。我读中专后，文革时我去学校找过校长和洪老师，学校玻璃破碎，门窗都被木条钉死了。图书馆门口也杂草丛生，我站在那里发呆，心里难过，想念校长和洪老师，久久不愿离去。

　　到中专以后，一个姓黄的管理图书的老师，也不知什么原因，在读大学时内定为右派，找不到对象，在老家娶了一个没有户口的农村女人，他很有才华。外文书籍是能很快翻译出简要。也很擅长唐诗宋词。为了管理好学生借书，做了许多光滑的木板条，上面写着“插板抽书。抽书插板。”一到下午同学借书时，他时常用浓浓湖南话吆喝：“插板抽书！抽书插板！”我和他请教过唐诗，他一见我来，就分外热情，告诉我最近有什么新书，还和他的主管斡旋一番，多借给我几本书。文革以后，学校停课，一次学生抄他家，我拦住同学，堵在门口说：“一个老师，什么也没有”。使他避开了一次劫难。自此我再也没有见到过他，想到他心里无限的惆怅。

　　想到自已关于书的故事，总觉得幸运和自豪的。现在回忆这些往事,有不少是酸楚的。老师是爱自己学生的，对成绩好的尤其喜欢，他们以学生的优秀为自豪。我怀念他们，我感谢他们！  

    亲爱的校长、老师，我给你们深深鞠躬，我一生谢谢你们！