一个15岁的女孩，在QQ上对我说：她被爸爸锁到了屋子里，她被老师和同学们耻笑，她无法再去上学了，她想跳楼，她想私奔……

 

 　　　　１５岁女生：

 

　      书包里掉出一盒避孕套，咋办？

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　林艺 

 

 

　　那是一个星期天的上午，莉莉上了我的热线QQ。在此之前，她从来没和我联系过。

　　她一句话没说就先发过来两张照片，是男生，同一个男生。

　　浓浓的眉毛，高高的眼眶，看上去也就是十七、八岁的样子。我的感觉，他是一个内向、清高、很有主意的男孩。　　

　　她问我：“这个男生像骗子吗？”

　　我反问她：“你希望他是呢？还是希望他不是？”

　　她说：“当然希望不是。”

　　我忙查看她的资料。是个女生，年龄填的是15岁，个性签名栏里竟然写着“拒绝搞破鞋”，其它的栏目都是空白。

　　我问她：“这个男生是你的男朋友吧？”

　　她没有回答我，她还是向我追问：“这个男生到底像不像骗子？”我说：“你是怕被他给骗了吧？”

　　她说：“已经没什么可骗的了，只是想做出一个重大的决定。”

　　我的心一颤，什么叫“已经没什么可骗的了”？一个才15岁的小女孩，究竟要做出一个和这个男孩有关的什么样的重大决定呢？

　　我忙对她说：“要慎重，不管你要做出什么样的决定，都一定要慎重！”

　　她迟疑了片刻说：“告诉我，他真的像不像是个骗子？”

　　我说：“你现在很困惑，我的一句话或许就会使你做出一个错误的选择。所以，把你的困惑告诉我好吗？我来帮你判断你该做出什么样的选择。”

　　她说：“我上初三，他上高二。我再也不想上学去了，我想让他带我私奔，玩够了，就一起去死……”

　　必须阻止她！不然，不幸的不仅仅是她自己，还有那个男生，以及他们两个的家庭！

　　可是，让我无法想象的是，当她向我敞开心扉，把一切都告诉我时，我却有些茫然了。我到底应该怎么去帮她？她所面临的处境，难道都是她自己造成的吗？

　　莉莉家是开药店的。她与那男孩早已有了性关系。周四放学后，她在药店做作业时随便又“拿”了一盒避孕套，放到了书包里。可回家后她忘记把它拿出来，第二天就背到了学校。

　　两个男生打闹时不小心碰翻了她的书包，所有的东西都散落了出来。她心里一惊，忙去遮掩。可还是被那该死的男生抢在了先，他一把抓起那盒避孕套大叫：“这是什么？你怎么有避孕套？快看哪，她上学竟然还带避孕套！”

　　班里顿时哄堂大笑、一阵嘘唏。

　　她的脸涨得像被打了一百个巴掌。

　　她感到眩晕、耻辱、悔恨、懊恼，简直就无地自容。

　　可就在这时，班主任老师走了进来，问清是谁带来的避孕套后，老师对她破口大骂：“你真不要脸，这么点小岁数就这么下贱！学校是学习的地方，你把这肮脏的东西带这来干啥？”

　　莉莉一阵眩晕便昏了过去。

　　后来爸爸把她从校医室领了回去。到家后问清了一切。爸爸告诉她男孩在骗她，并不许他们再来往。

　　莉莉说她简单要疯了。不知道周一怎样去面对同学，也不知道那男孩究竟是不是在骗她。

　　出于关怀的角度，我教莉莉和她的家长说了谎，对老师对同学的一个足以让她摆脱尴尬的谎言。

　　但同时我让她必须反省自己，必须认识到自己的错误，必须向爸爸妈妈保证以后不那样做了。

　　她和她的家长都按照我说的做了。莉莉在后来的聊天中对我说：“虽然余痛未消，但我总可以厚着脸皮上学校了！”

 

(本文选自　林艺　著《哪个笑脸是魔鬼》－－中国第一部“性家教手记”

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林艺手记：

 

　　莉莉的遭遇让我久久不能平静。这是一个既令人同情，又让人感觉有点可恨的孩子。她过早地被掠走了贞操，这将会是伴随着她一生的痛。即使现在她还对那个男孩心存依赖，或是还抱什么幻想，但很快她就会发现，自己实在是太傻了。

　　莉莉是一个好孩子。她的学习成绩一直都很好，是家长放在哪里都放心、甚至连谎都不会说的好孩子。可是，就是这样一个才十四、五岁，各方面表现都很好的乖女孩，为什么会走到今天这种地步的呢？

　　显然，她自己是有错误的。但错误的只是她自己吗？能把所有的过错都推到她一个人身上吗？从开始到最后，如果有些事情能改变一下或者能换一种处理方式，那么，这个小女孩的遭遇，能不能有另外一种结局呢？

　　答案显然是能有的！

　　莉莉发展到要私奔、要跳楼的地步，班主任老师有不可推卸的责任。

　　说到这里，可能会有很多人要为这位老师鸣不平：是她自己把避孕套带到学校被发现的，她要是不做那事不就什么事都没有了吗？怎么能怨人家老师呢？

　　但我还是要说，在这件事的处理上，老师真的错了。

　　当老师知道那盒避孕套是莉莉的时候，她没能保持冷静。她当时就当着全班学生的面，破口大骂了莉莉，骂她“不要脸”，骂她“这么点儿小岁数就这么下贱”，还要让她把家长找来。老师的这一骂，把事情就定了性了，莉莉便成了一个百口莫辩的“下贱”女孩了。她从而失去了一个有可能敢于辩解的机会。

　　应该给她一个解释的机会。我到不是说非得给机会让一个做了坏事的孩子去找借口。这样的事情处理不好是很危险的。这样骂了她，如果她不是一个有这样经历的女生、如果那东西真的不是她的、如果骂完了她就真的离家出走或去跳楼，那可怎么办？那老师是不是要负责任呢？

　　对于青春期的孩子，在任何时候都要想到她们的感受，都要考虑她们的自尊。即使她们错了，也要用理性的、关怀的方式去教育她们。

　　无论如何，老师当着全班同学的面骂了莉莉是不对的，这使整个事件升级，也把莉莉一时“逼”得无路可走，使她差点就做了傻事。

　　教育的最根本目的，就是培养孩子成才。就像是面对一棵小树，不管它长的有多么歪歪扭扭，不管它长得有多少枯枝烂叶，你只能去扶持、去为它修枝打杈，决不能因为你的一时冲动而把它一脚踩倒、甚至一刀砍掉。

　　这样，你就是毁了它。

　　面对孩子，更应该如此。一切都应该从关怀的角度出发！因为你没有权利伤害他、毁掉他！

 

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性家教手记: