这是一个关于师生恋的故事，女班主任老师爱上了一个小自己16岁的学生。

那男孩在QQ上对我说：“当时我也有冲动，如果老师再一次那样对我，我很可能把持不住自己。”

老师真的又约他过去，可是，那完全是另外一个结局……

 

　　不论是来自同龄人的爱慕，还是来自长辈的赏识与呵护，被人喜欢的感觉总是美好的。但有一种喜欢，跨越常规的、可能向另一个被人们漠视的方向发展的，却可能将被喜欢的对象击晕，更可能打碎两个人原本拥有的那份美好。

他是个高中男生，是班长，是同学和老师都公认的好学生。因为是班长，与班主任的私下接触比其他同学要多得多。班主任老师也更是喜欢他。

在被男生羡慕、被女生缠绕、被老师夸奖中度过了一年半。高二的下学期，一天，班主任没来上班。下午，他接到她的短信，说病了，让他帮助买点药送过去。

　　他说这个老师比他大16岁，他的爱人在国外，她的女儿在一所私立学校驻校就读。他买了些药过去了，老师的确显得有些疲惫，懒洋洋的，还穿着睡衣。吃下了他买的药，问了几句班里的事情，她说：“你帮我按按背吧。”

　　在此之前，他曾为她砸过颈椎和肩。她说她的后脖根酸疼，他砸了之后，她说舒服了好多。这次，与平时砸肩时不一样。以前是她坐着，在椅子上，他站在后面敲上几下。这次，是在床上，她穿着睡衣，闭着眼睛伏在上面。他坐在床边，面对的是一个变得柔声细语的、穿着睡衣的成熟的女性。

她说她的背和腰都有些酸痛。她让他给她多按一会儿，她让他向下点、再向下点。

男孩在QQ上说：“当时好像一切都凝固了。”

他不知道按了多久，也许刚刚开始，也许已经按了好长时间。反正，他有了异样的反应。

后来，老师问他累不累，累就也躺在这边上歇歇。

他说不累。

老师侧过身子，把脸对向他，目光变得异常的柔弱。

她说：“你再帮我按按前面吧。”

她把身体向他身边挪了一下，看着他。

男孩不知所措，他不知道她要让他按哪里。

老师睡眼朦胧地笑了一下，抬起手摸了一下他的头发。

随后，老师一把抓住他的手，将他的手紧紧地压在了自己的胸上。

男孩打了一个寒战。

他说当时自己不知道为什么他哭了。他一下挣脱了两只手。

他说：“老师，不能啊！”

老师似乎早已意料到他会这样，什么也没说，反到微微地笑了。

他在老师有些黯然的目光和有些酸楚的微笑中，冲出了她家。

第二天，老师上班了。和以前一样，什么都没有变化，无论是对同学还是对他自己。

第二个周五，在放学前，老师问他：“你还敢上我家吗？明天你再来一趟吧！”

老师的语气，不像是在征求他的意见，更像是命令。

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(本文选自　林艺　著《哪个笑脸是魔鬼》－－中国第一部“性家教手记”

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这天晚上，他失眠了，他犹豫着自己应不应该再去。去了，还会发生什么？

但他还是去了。见到他，老师的脸上异常地灿烂。她很简单地炒了两个菜，让他在那里吃午饭。

他坐也不是，站也不是，尴尬一直写在脸上。

老师也没过多地说别的，为他打开一听可乐后，老师像平时那样微笑着问：“那天没吓着你吧？”

他垂下了头。老师说她是很喜欢他，但她做得的确不对，说这话时，她把眼睛垂向了那杯可乐。

饭间，老师不再提关于那天的话题。她鼓励他要更努力地去学习，考一个称心的大学。

饭后，他要下楼时，她问，声音很低地问：“你能每个星期都来和我吃一顿饭吗？”

　　已经走到门口的他点了点头。

　　他看见，老师的眼泪一下子就涌了出来。尽管她还是微微地笑着，但那泪水已经滑落了下来……

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作者手记：

 

　　应该说，这是一个很美丽的故事。在现实生活中，类似的师生之恋、乃至于长辈与晚辈之间的这种恋情都是存在着的。但是，真正能有这样一个美好结局的，实在是很少很少。

喜欢一个小自己很多岁的孩子没有错，但如果因为喜欢而自私地去表露自己的情感、甚至是为了释放自己的欲望，进而对孩子采取进一步的行动，那就是一件极端的错事了。

在这一点上，这位老师做得很好。她没有更多地去影响这个孩子，她选择了道歉，她选择了理智。

　　在向我倾诉和咨询者中，这种跨越年龄的恋情很多，但绝大多数是在向我讲述他们的遭遇和痛苦。他们都说，这种特殊的恋情，一开始的感觉都很美，可尝试之后，他们所感受到的都是痛苦。

在这里，我主要想说的是，我们已婚者对年龄尚小的青少年孩子们的这种特殊情感。我们一定要把握自己，不要与这些孩子去谈情说爱，不要将这些孩子引导入一个畸恋的怪圈，更不要渴求着在孩子那里得到什么。

因为你面对的是一个特殊的对象，他们还小，他们无法承受你给他们的这种特殊的爱。这种经历，对孩子们的情感、生活、婚姻观念、价值取向、日后人格培养以及以后的人生都会有较深远的影响。

爱，不能成为做任何事情的借口。爱，里面更应该包涵着责任。我们已经是思想成熟的大人了，而这些孩子在情感方面尚处在懵懂的时节，还辨识不了哪些是对的哪些是错的，更没有太强的自制能力。

　　那么作为成年人的我们，遇到喜爱的孩子；或者是你感觉到了某个孩子正爱慕着你，很有可能要发生故事。那么，我们又究竟应该怎么办呢？

我的观点是：让爱升华，把这种特殊的情感、特殊的爱升华成一种特有的亲情。让它升华成为更为无私、更为伟大的亲情。在这种亲情里面，没有欲望，有的是责任、是呵护、是为了让对方更好。

爱他，就要呵护他。不是为了把他占为己有，而是，为了让他一切都会更好。也许你正为自己喜欢上了一个小你很多的孩子而苦恼着；也许你正为一个向你展露爱慕的孩子而感动着。无论如何，都要学会克制、学会把持。两个人之间，无论是什么关系，能在对方心里树立起一个好的形象、能够拥有一份诚挚的感情，都是很不易的。我们不应该打破那种对孩子们来说既是真挚、也是朦胧的感情。

在这里，也要提醒青少年朋友们。爱慕一位老师、爱慕一位长辈、爱慕一位身边比自己大好多好多的异性，是可以理解的。

但是，我要告诉你们，这种情感只是青春期中的一段花絮，它会随着你们的长大，随着你们真正喜欢的人的出现，而一点点地淡化的。所以，无论你们现在感觉自己如何喜欢、敬仰哪位大你很多的异性，你们都千万不要把这种情感表露出来。

我接触过很多这样的案例，如果任由这种情感去发展，等待着你的只有痛苦。所以，你们要注意，如果自己真的出现了这种爱恋年长者的情感，要学会给自己一个声音。告诉自己，这种情感是不可能有好结果的，自己绝对不能让这种情感再发展下去，更不能去表露。我们应该做的，就是把更多的时间投入到学习和工作上来。等自己长大之后，在你的身边，在你的同龄人之间，寻找真正属于你的那份情感。

看着自己喜欢的花儿尽情地开放，这是一件很开心的事情。能够看到自己喜欢的人幸福地生活着，这自然也是一件很美的事情。

所以，不打破那片平静最好。http://img.users.51.la/515407.asp