2023年2月7日，我跟随领导，前往城固一中商议交流帮扶事宜。市局安排该校帮扶本县高中，但自发文以来，实质上并没有开展相关研讨活动。

为了促进教育对外交流，需要打破地域限制，促进教师深入交流，在学习过程中更新教育教学理念。每次都从学校门前路过，但我却没有深入学校。但从设备看，学校的硬件并不高大上。会议室面积不够大，主要是摆放的椅子比较密集，看起来确实有些拥挤。

在会议室里，我们见到了学校的领导班子集体。校长个头不高，但看起来很有气质。对方做了简短的介绍。老校长已经58岁了。可讲起话来，颇有风度。他温文儒雅，还有一种少有的气度。他说了学校取得的相应成绩，连续八年上升，除了私立高中之外，在本市的公办高中行列位居第一名。同时，也坦诚地指出了县域高中办学的困境和难关。只从交通便利之后，虹吸效应明显。尤其是师资队伍力量薄弱。以前免费师范生每年可以补充17个左右，如今只能招录2个左右。而且还有优秀教师到更好的地方发展。办学资金困难，生源逐年缩减，优秀学生数量减少，教师教学压力增大。要研究选课走班方式实施问题。包括学生生涯规划等。这些都是需要啃的硬骨头。

校长的格局比较大。对于每年招录来的青年教师，到底是培养还是不培养。他的原则是还是要积极打磨。即便要离开本校，但到底还是有部分的优秀者愿意留下来，这对于学校未来发展是大有裨益的。强调了文化传承。学校的办学理念是“惟勤惟实”。我暗自赞叹。每名副校长各自分管一个年级管理工作，担任教学任务之外，还要兼任班主任。日常工作压力相当大。其中主管教学的副校长是正高级、特级教师，所教的学生被清华大学录取。听到这些管理举措，我觉得这是一个真抓实干的班子，打铁需要自身硬。

中途，我们跟随校领导班子，在学校里面走了一圈。道路的两侧是重点大学录取学子的大照片，还有班主任介绍。通过这些正向事迹有效引领，促使广大学生树立远大的奋斗目标。在一所古老的房屋里面，我们知道这是西北联大旧址。四方院落，看起来十分陈旧。但这应该是学校根基所在。在纷乱年代，还有文明的曙光得以保留。难怪这所学校有如此的定力和雄厚基础。学校有340多名教师。许多教师见面也不认识。高中老师教学任务确实繁重。

我一边走，一边观察。到了学校操场位置。看见绿色的草坪。据说投入了2000多万改造的。充满了勃勃生机。想象到学生在这里跑步、做操的场景。从一所学校，可以看到一个地方未来蓝图。我思考着，也在分析着。为什么这些老师如此用心呢？那是领导们全力打拼，那也是团队间合作共赢，更是相关部门重视和支持。从硬件角度看，我们县的高中无论是房屋，还是各种部室，都优于这所学校。可是从知名度和影响力来说，都逊色许多。尤其是软件力量，那种高层次的骨干教师，占比较低。而且老师们缺乏向上的动力源泉。我想，还是来自内部的惰性和自我封闭。包括对外界新鲜事物极度排斥。但愿我时刻能够敞开胸襟，保持着吐故纳新的状态，不断地成长。