中国高校又传“喜讯”：中国第一位航天员杨利伟受邀22日上午来到哈尔滨工业大学，为“哈工大与中国航天”大型系列活动揭幕，并受聘成为该校兼职教授。（新华网2006年5月22日）

面对如此“喜讯”，我们几乎“喜极而泣”。

从一般的高兴情绪看：我们高兴地看到，令人无比仰慕的英雄，其实也和我等一样，是沽名钓誉的凡夫俗子——杨英雄以前全国四处巡回报告，他说是听从命令完成国家的任务，这次，接受兼职教授聘任，该是个人行为了吧。

从更深的高兴情绪看：都已经“航天英雄”的杨利伟先生，想必应该知道，自己有无揽下教授瓷器活的“金刚钻”——依照中华人民共和国高等教育法，教授应当具备以下基本任职条件：取得高等学校教师资格；系统地掌握本学科的基础理论；具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力；承担相应职务的课程和规定课时的教学任务。另外，还应当对本学科具有系统而坚实的基础理论和比较丰富的教学、科学研究经验，教学成绩显著，论文或者著作达到较高水平或者有突出的教学、科学研究成果——此前对于飞天英雄的报道，似乎不见这些“光辉成就”。如此授聘，我们欣喜地发现，杨先生还有成为教授的“素质”。

可我们是知道的，能飞天，不一定能育人，因为工作特殊，杨先生成为世人皆知的英雄，但英雄并非万能——杨先生可能会说，我都飞天了，教授算个啥。以前我们听到刘翔同学在硕博连读时说过类似的话，我能跨好110米栏，只要我用功，难道读不好书？按照这样的逻辑，高考状元也可以说，我能把书读得这么好，只要我用功，110米栏算个啥？

面对如此“喜讯”，中国教育也 “喜极而泣”。

“在科学研究、人才培养等方面为中国航天事业做出了重要贡献”的哈工大，也知道了怎样用“航天英雄”概念，来SHOW自己。这是中国高校与社会各界，资源共享，和谐共进的又一“美谈”。杨教授今后带不带研究生、博士生，我们不知道；杨教授今后给不给本科生上课我们也不知道，但我们知道，杨会作为其教授一员，为工大“增辉”。

中国大学，太懂得这种增辉之计了。商贾大腕、文体名星，早被高校奉为座上宾，相比汕头大学聘影星当院长、人民大学聘影星当教授，哈工大此番聘请高科技含量极强的航天员为教授，算是靠谱多了。

只是不知，哈工大那些个在“神舟”号系列飞船研制过程中，攻破了多项技术难关的教授们、青年教师们，对此是不是高兴。或许，他们也在授聘仪式的现场。不由又想起陈年旧事——2004年8月，德国汉堡大学计划授予俄罗斯总统普京经济学名誉博士学位，但这项计划遭到67名教授联名抗议，最后计划取消。

教授是学术头衔，不是用来奖励的证书、荣誉。当教授轻易地成为了荣誉证、获奖证，学术也就毫无尊严——今天的学术，还有几分尊严呢？