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训练与具象

(2019-09-02 10:27:46)
分类: 投资札记
【注:很多时候,面对那种极其高难的问题,百思不得其解,甚至,都不知该如何着手解决时,看到大师简单的几页纸,就顿悟后,那种发自内心的钦佩,是很难用语言来表达滴。人与神的差距就在于此。】

  上海当代艺术馆,正在展览上海本土艺术家丁乙的作品。丁乙的画,有一种具象与抽象交融的美。理工直男,面对此类艺术品,往往看不懂画家想要表达什么。当我一眼就看出来他的一幅代表作表达的是上海这座城市时,我妻子极为惊讶。这种能力,是一种纯粹的对具象的感悟力
  10年前,我就在思考一个非常深邃的问题。这个问题,事关投资分析中极其关键的本质问题,属于栅格思维中最为基础的部分。当我面对一个高度复杂的现实问题时,从具象到抽象的感悟力就跟不上了。我能体会到用有向图和概率分析来处理,但是,我没能力把这种分析技术高度抽象成精美的数学,还是差了很多理论功底。最近,当我看到人工智能技术在此领域的发展时,瞬间就理解了背后的技术原理。很简单的抽象,清晰的公式和规则,计算的基本理念,都写得清清楚楚,这就是为何我搞不了科研,大师能因此获得图灵奖的原因
  从表象入手,看穿背后的抽象,并形成数学思维,破译自然界的奥秘,这是一种人类思维具有的可怕力量。具象、抽象,存在一条清晰的链条,但是,这种清晰只属于自然之灵。那些大师,就是具备一种神奇的能力,可以把这链条厘清。但这链条的起始端,永远都源起于具象,而非抽象。
  中国的教育,基本上从小学就开始全面步入抽象,比拼做题。现实的高难度问题,向来都是要靠大师把具象转移成为抽象后,再去被后续的工程技术人才来解决。所谓大师,真正擅长的就是那种顿悟的感觉。大师,把前面最难的部分处理掉之后,剩下的交给手下的研究生、博士生去解决。那大师到底干什么?大师就是要掌握如何问询自然之灵,如何聆听自然的声音,去观察宇宙的运行奥秘,并破译
  具象到抽象这段,对小朋友来说,大概也就5-10年。在人一生中,最具有创造力的阶段,恰恰是学前。这就是为何,抽象思维一上脑,人脑的洞察力和创新能力就在衰退的根本原因。丧失了对具象的深刻感悟后,洞悉自然奥秘的能力也在慢慢消失
  

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