加载中…训练与相对
(2019-06-25 08:42:40)| 分类： 投资札记 |
同样是高考状元，分数相近，综合能力如何评估？上海复旦附属中学的那个语文学霸，作曲、作词、绘画，都有两下子，不仅仅是高考能进清华。人与人之间竞争，永远是相对的。
毛主席８岁读书，为何成为博古通今的伟人？因为，在他所处的时代，别说８岁读书，有机会读书的人口数量都极其有限。我爷爷为何不是伟人，因为，他１６岁从农村到城市打工，才有机会读书识字。
前文提到幼儿园大班围棋达到业余五段，这在３０年前，连聂卫平都不敢想象。但是，在今天，在北京、上海，根本就不是什么稀奇事，因为，训练的手段在不断提升。即使如此，这批大班过５段的孩子，依然出不来职业棋手，因为，选择走职业道路的终究有限。
离开相对探讨绝对，是没有统计基础的。
提到数学，３０年前，我的高考数学成绩，在全省都算是名列前茅，但是，跟现在的孩子比数学，完全是自找没趣。你现在找一个８岁学数学的天才，来跟２、３岁开始学数学的非天才比比试试看。举个现实中存在的例子，网友中有孩子１２岁，都比你高考数学厉害，你信不信？这就是时代变迁，训练的相对性决定了绝对性对比是没意义的。
当下的孩子，语数外厉害，没什么可稀奇的。发达地区的学霸，语数外厉害是标配。你随便在北京、上海找几个学霸试试看，就会理解我说的是什么。他们不是天赋好，他们只是生活在一个伟大的时代。
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