加载中…一张表告诉你ORID在培训各阶段如何用？
(2022-05-05 10:38:50)
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oridttt培训师苏平培训师引导引导工具 |
分类： 《引导式课程设计》 |
ORID又叫焦点讨论法，是严谨有层次的提问架构，包括四个层次问题，分别为：客观性问题、反映性问题、诠释性问题、决定性问题。（点击 图解ORID-焦点讨论法了解详情）
ORID不受时间、场地的限制，在培训不同阶段均可灵活运用，见图1。
图1 ORID在培训中的运用
ORID在培训的不同阶段，有着不同的目的和侧重，如图2所示。
图2 ORID在培训各阶段的目的和侧重
从图2可以看到ORID在培训各阶段的目的和侧重：
（1）培训需求调研：目的—被调查者愿意开口，侧重在客观性问题O。
（2）培训开场：目的—激发学员的学习动机，侧重在反映性问题R。
（3）培训互动：目的—深化知识点或技能，侧重在诠释性问题I。
（4）培训结尾：目的—回顾知识、技能，强化感受，促进学以致用，侧重在决定性问题D。
那么，图2的内容具体如何运用呢？
表1展示了各阶段的运用要点。
表1 ORID在培训中的运用要点
预告：下一篇文章分享 表1的运用案例
以上内容来自《培训师成长实战手册：引导式课程设计》一书
苏平老师著作，《培训师成长实战手册》系列第三本
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