必修课程中的文化知识：

1. 了解英美等国家的主要传统节日及其历史与现实意义；比较中外传统节日的异同，探讨中外传统节日对文化认同、文化传承的价值和意义；

2. 了解英美等国家的主要习俗；对比中国的习俗，尊重和包容文化的多样性；

3. 了解英美等国家主流体育运动，感悟中外体育精神的共同诉求；

4. 了解英美等国家主要的文学家、艺术家、科学家、政治家及其成就、共献等，学习和借鉴人类文明的优秀成果；

5. 发现并理解语篇中包含的不同文化元素，理解其中的寓意；

6. 理解常用英语成语和俗语的文化内涵；对比英汉语中常用成语和俗语的表达方式，感悟语言和文化的密切关系；

7. 在学习活动中初步感知和体验英语语言的美；

8. 了解英美等国家人们在行为举止和待人接物等方面与中国人的异同，得体处理差异，自信大方，实现有效沟通；

9. 学习并初步运用英语介绍中国传统节日和中华优秀传统文化（如京剧、文学、绘画、园林、武术、饮食文化等），具有傳播中华传统文化的意识。

    选择性必修课程中的文化知识：

1. 了解英美等国家地理概况、旅游资源（自然及人文景观、代表性动植物、世界文化遗产等），加强对人与自然的关系的理解；

2. 了解英美等国家政治和经济等方面情况的基本知识；比较中外差异，认同人类共同发展的理念；

3. 了解常用英语典故和传说；比较汉语中相似的典故和传说，分析异同，理解不同的表达方式所代表的文化内涵；

4. 了解常用英语词语表达方式的文化背景；对比汉语词语相似的表达方式，丰富历史文化知识，从跨文化角度理解词语的深层含义；

5. 在学习活动中理解和欣赏英语词语表达形式（如韵律等）的美；

6. 理解和欣赏部分英语优秀文学作品（戏剧、诗歌、小说等）；从作品的意蕴美中获得积极的人生态度和价值观念启示；

7. 通过比较、分析、思考，区分和鉴别语篇包含或反映的社会文化现象，并作出正确的价值判断；

8. 了解英美等国家主要大众传播媒体，分析辨别其价值取向；

9. 了解中外文化的差异与融通，在跨文化交际中初步体现交际的得体性和有效性；

10. 使用英语简述中华文化基本知识，包括中华传统节日、中华优秀传统文化的表现形式（如京剧、文学、绘画、园林、武术、饮食文化等）及其内涵，主动传播和弘扬中华优秀传统文化。

    提高类选修课程中的文化知识：

1. 了解英美等国家的主要文化特色，吸收国外的优秀文化成果；

2. 了解世界重要历史文化现象的渊源，认识人类发展的相互依赖性和共同价值，树立人类命运共同体意识；

3. 了解英美等国家对外关系特别是对华关系的历史和现状，加深对祖国的热爱，捍卫国家尊严和利益；

4. 理解和欣赏经典演讲、文学名著、名人传记等，感悟其精神内涵，反思自己的人生成长；

5. 在学习活动中观察和赏析语篇中包含的审美元素（形式、意蕴等），获得审美体验，获得对语言和事物的审美感知能力；

6. 运用中外典故和有代表性的文化标志表达意义和态度，有效进行跨文化沟通；

7. 了解中国对外经济、政治、文化的积极影响，感悟中华文明在世界历史中的重要地位，树立中华文化自觉，坚定文化自信。