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数学文化思考（一）
(2023-07-09 12:35:29)
分类：
教育杂谈
由于数学文化内涵的丰富性，所有符合数学文化理念的案例一般都具有多元的视角，即保留数学知识教授核心的同时，将数学课堂延伸到下面的领域：数学史、数学应用、数学游戏、数学与生活、数学与社会文化、数学美育、数学德育、多元文化数学、民族数学等。其中数学史、数学应用是体现数学文化最常用的两种载体。
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