从教历程中的那些“第一次”(2)
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孙双金
二、第一次受委屈在“挫折”中磨炼心智
人生当中肯定有许多委屈,我也不例外。
工作中第一次受委屈,我也记得非常清晰,那时我刚走上工作岗位。当时我教三年级语文,并兼任班主任。三年级是小学阶段的分水岭。三年级的男孩大约十岁,正是调皮好动、不受拘束的年纪。我接的这个班里,上课不好好听讲、作业马马虎虎的男孩不少。因为刚刚踏上工作岗位,我一心想把这个班带好。
开学第一周的一天,放学后我留了几个男孩补课,希望给他们查漏补缺。我教得很投入,不知不觉天就黑了。我正收拾教具和作业,准备离开教室的时候,校园里传来了谩骂声。这声音由远及近,很快就到了我的教室里。原来是留下补课的一个孩子的父亲。
这位父亲怒气冲冲地埋怨我事前没有跟家长联系,没有征得家长的同意就擅自把孩子留在学校,家长眼见到了饭点孩子还没到家,非常担心。他大声斥责我不负责任,甚至有些话骂得很难听。
那是1981 年,不是家家户户有电话,手机还很少见,很难及时联系;那时候我也年轻,不知道怎么很好地与家长沟通。就这样,在这位父亲的指责和谩骂下,我一句话也讲不出来,心中的委屈化作眼泪,在眼眶里打转,呆呆地站在那儿。
家长把孩子领走之后,我委屈地在教室里大哭了一场。一位住在学校的副校长看到这个情景,就过来安慰我,还把晚饭端给我吃。
那天晚上,我写下了工作后的第一篇日记,不仅把整件事详细地记录下来,还仔细地反思了自己做得不到位的地方。后来我想,如果我提前一天与家长沟通好,可能就不会出现这样的状况,还是自己缺乏经验,考虑不够周全,没有换位思考呀。
一个人的一生中难免会受委屈,如果只是默默承受,那这些委屈便没有价值;如果受到委屈后,反思自己,发现工作的不足、与人相处中的不周到,那么,委屈也能促使自己能够换位思考。换个角度说,这样的“挫折”经历也是成长过程中对心智的磨炼,是成长路上不可缺少的“一课”。

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