2023——2024学年第二学期

二年级数学教研工作总结

　　　转眼间,紧张、忙碌的半个学期又结束了。回顾这一学期的工作,我们教研组五六位老师立足岗位，团结协作,在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，顺利地完成了各项教育教学任务。现将本教研组教研教学工作情况总结如下：

　　　取得的成绩：

　　　制定切实可行的教研计划。学期初，根据学校工作计划以及二年级数学的学科特点，在五位老师的共同商定下制定了适合二年级数学组的教研计划。为了更好地开展教研活动，我们还通过讨论，制定了具体的实施措施，每次活动有主题、有内容、有中心发言人。并且在一学期之中严格按照计划去执行。

　　　2、能按照学校规定的时间按时教研，认真填写教研记录。在每次教研活动中，我们都能结合自己的实践，交流心得体会。对教学中遇到的难题和困惑，共同商量计策，一起撰写教案，准备教具、学具。我们教研组在教研时采用中心发言人说主要思路，然后大家各抒己见，一同讨论研究教学方法与策略,在讨论中提高认识,在讨论中促进教学，在讨论中肯定、学习好的教学方法。这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。教学中,我们采用实践与反思相结合的方法，每单元上完后大家都能够积极认真地进行单元教学反思。教研主题丰富，没有只局限于集体备课，老师们会将平时在工作中、课堂上出现的问题进行记录汇总，查阅相关的案例分析以及资料，在教研时进行探讨。

　　　3、重视集体备课。开学初，全组老师认真学习教材、大纲、教法，全面掌握本册教材的目标、重点、难点,就本册教材的教学内容做了全面的分析和了解。我们将新老教材进行了对比，找出了两版教材的不同之处，针对改正的地方再次对自己的教学思路进行优化。

　　　4、每位老师都能按照计划完成本学期教学任务，能做到统一进度、统一教学要求。每周都能按时进行读书笔记和教学反思的撰写。

　　　5、作业布置有商量，内容、时间、次数统一，所有老师都能做到全批全改，及时纠错。并能根据本班实际情况按时填写作业批改记录。

　　　6、坚持进行组内约课，并且及时向授课老师反馈意见。

　　　7、坚持做好培优补差工作，尤其是在补差上下足了功夫，老师们抽出时间对后进生进行补课。

　　　不足之处：

　　　对于教育主题文章的学习和探讨按时进行了，有些做法也进行了尝试，但是实施的不是很到位，很多有用的措施没有坚持下去，仅仅就是蜻蜓点水。

　　　作业的布置有些单一，老师们不能进行大胆的尝试，作业偏向于基础知识。

　　　培优补差工作还有待加强。部分后进生的成绩提升不是很明显。

　　　4、组内老教师居多，思想保守，对于教案的编写没有创新。

　　　5、对于个别知识点尤其是新教材中有变化的知识点，把握不够。

　　　改进措施：

　　　不管做什么事要有恒心，首先要坚定自己的态度，自己首先要坚持下去，才能督促组员有恒心的做好每一件事情。

　　　2、要善于激发组员的创造力，不能固步自封，要勇于创新，首先要改变自己的想法。要带领组员多学习专业知识，多查阅专业资料，多分享专业的案例分析，使自己的思想能跟上时代的潮流。

　　　3、要加强教研力度，挖掘教材的深度、宽度。要寻求适合自己学生的教法、学法，要做到因材施教。

　　　4、相信自己，相信组员，更要相信学生，在作业的布置上还要认真斟酌，使作业多样化、层次性，要关注到每个层面的学生。

　　　5、继续做好培优补差工作。

                                                                二年级数学组

                                                                    2024.6