2023一2024学年度第二学期培优补差经验交流

         靳战营

        培优补差工作是体育教学中的重中之重，也是一项不可推卸的责任和任务，现将本学期的培优补差工作总结如下。

       一、培优方面

       1、培优对象:四五班小张

        2、现状分析:这位同学上课纪律好，锻炼积极主动，体育成绩也比较好，练习刻苦认真，各方面表现都比较好。

       3、案例:在一次体育课上，在自由活动中，小张同学一个人在默默无闻的练习高台腿跑，我过去对他说，你怎么还在练习，不累吗，他说我想提高我的短跑成绩，小张这种刻苦练习的精神很值得其他同学学习。

         4、培优措施:根据学生身体素质情况，制订切实可行的训练计划，引导观看体育影视片段，开阔视野，增强练习高度，充分挖掘体育潜能，全面提高运动成绩。

     二、补差方面

            1、补差对象:四四班小陈同学

             2、现状分析:这位同学上课懒散，爱动，爱说话，怕吃苦练习不积极，体育成绩比较差。

       3、补差措施:对这类学生，要多做思想工作，多鼓励，少批评，善于发现他的闪光点，在众人面前进行合适的表扬，树立他的自信心，对待这类学生还要有足够的爱心和耐心。

        总之，培优补差工作是一项长期而艰巨的任务，我们不能带有色眼睛，平等的去对待每一位学生，让每一个学生在这温暖的大家庭里快乐无忧的度过每一天。