2023_2024学年度第一学期培优补差经验交流

靳战营

        本学期，在学生培优补差工作方面，我投入了大量的精力，做了很多的工作，虽然没有取得惊人的成绩，但也取得了很大的成效，现将培优补差工作总结如下。

      一、培优方面

  1、  培优对象:

     四二班  :谷金浩

     四二班:李雨轩

2、现状分析

      这两个学生课堂纪律好，不论体育，学习各方面都比好，在本次运动会上，分别获得了四年级男子毽子，女子立定跳远冠军。

3、案例:在一次体育课上，我让学生在自由活动，有的跳绳，有的打乒乓球，只有李玉轩一人在一边练习立定跳远，练得非常认真，一会儿，他来到我的面前说，老师你看我的动作对不对，

你给我指点指点，我看了她的动作，给她指出了优点与不足，我认为李玉轩这种锻炼精神很值得同学们学习。

4、培优措施

     多了解学生的素质情况，根据学生的身体差异，制订适合学生的训练计划，训练内容，对学生多鼓励，树立学生的自信心。

二、补差方面

     1、补差对象

           四一班:张浩哲

           四五班:李政要

2、现状分析

        这两个学生学习差，上课纪律也很差，体育课上懒散，好动，好说话，自我约束力差，运动不积极。

3、案例:有一次上体育课，我在前面给学生做示范动作，听到后面有说话的声音，我没有回头就说李政要又是你在说话，李政要大声说，老师我没有说话，你这次可真冤枉了我，后来通过调查，李政要确实没说话，通过这件事，在全体学生面前表扬了李政要，通过这件事情，李政要改变了很多。

4、补差措施:对待差的学生要有耐心，爱心，多发现闪光点，多鼓励，多表扬。

三、未来努力方向

       全面了解学生，做到多沟通，多交流，多做思想工作，使优秀生在原有基础上再上新的台阶，使差生能够改掉自已的坏习惯，积极主动的参加体育锻炼，树立自信心，改变心态，改变自己。

       总而言之，培优补差工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们用爱心，耐心，平常心去关注每一位学生，走进学生的心田，做学生的好朋友，让每一位学生在这个温暖的大家庭里快乐无忧，茁壮的成长。

               靳战营

                 2023.12.2