加载中…心酸！45岁讲师晋升副高，差0.1分再次落选，突发心梗：教师工资什么时候能够按劳分配？
(2023-07-02 00:36:10)前两天看到一个帖子：45岁男教师晋升副高，因为差0.1分再次落选，突发心梗，幸亏抢救及时，做了心脏支架手术，才逃出鬼门关！
这个事情着实让人心酸！
同事们在一起聊天，三句话不离职称，说的内容基本上都是评职过程中的一些苦恼。
毫不夸张地说，评职称是教师职业生涯中最重要的事情，也上演了太多令人感慨的悲喜剧。
中小学职称评定——
八仙过海，各显神通
十几年前我刚踏入教师这个行业，前辈们就告诉了我这个教师为之终身奋斗的目标。
当时年龄尚小，觉得太俗、太功利，竟然嗤之以鼻。
年长后，职称工资啪啪啪地打了我的脸，还是道行太浅，终究还是达不到“不过一碗饭而已”的境界。
反观身边同事为了职称评定那真是“八仙过海各显神通”。
当教师十几年，我见过太多平时处得挺不错的教师为了争夺职称名额，反目成仇；
也见过有人拍着校长办公桌指着鼻子破口大骂；
还有擅长走“上层路线”的教师，年纪轻轻的就评上了高级职称。
至于领导阶层，那就更不用说了，很多评职称的硬性条件都在悄无声息中被“截胡”，当一线教师还有为那一两个优质课名额挑灯夜战，在讲台上唾沫横飞时，领导们只是一张纸就解决了优质课的荣誉证书；
当我们尚不知课题为何物时，领导们已经人手几个省级课题；
当我们管理班级头晕脑胀，填写各种表格，下载各种app，与学生家长斗智斗勇了十几年，都评不上优秀班主任时，从来没当过班主任的领导们早已是市级优秀班主任，省级骨干教师……
职称评定靠的不是能力，也不是运气，而是“润物细无声”的公关手段。
躺平后的职称
如一堆粪土
在绝大部分教师为了职称明争暗斗时，一位我非常尊重的老师，他是我中学时的班主任，他选择了躺平，于是，他的人生成为了另外一番境界。
他是一位非常敬业的老师，业务能力突出，教学成绩优异，但是为人耿直，不善于溜须拍马，其实是他不屑于如此。
因此他极其不受领导待见，干活的时候想起了他，哪怕他生病住院，躺在病床上，领导们都能打电话让他替领导写个讲话稿。
各种荣誉，评优评先时，他成了一个透明人，同龄人纷纷评了职称，只有他一直到退休还是中学二级教师。
有时候，我也问他职称一直没评，退休工资比同龄教师低一两千，后悔不？他乐呵呵地说，后悔？为什么要后悔？多活几年，就赚回来了。
决定不评职称后，所有的活动我不再参加了，什么继续教育培训啊，什么教师技能大赛啊，我都不管了，一心只教圣贤书，心情别提有多好。
仗着教学成绩好，领导还指着我带毕业班，也过了几年太平日子。
你看我的老搭档陈老师，费尽心思，职称评得挺早，工资的确比我高一大截，可惜没到退休年龄就去世了。
人说笑到最后才是赢，前提是先活着。
我现在没事带带孙子，享享儿孙绕膝的天伦之乐，我这身体不出意外，活到80问题不大，这多活的20多年，我多拿了一百多万呢！
是啊，身体健康是1，什么荣誉啊，地位啊，都是后面的0，没有前面这个1，再多的0又有什么意义呢？
躺平后的职称，如一堆粪土。
教师工资什么时候可以按劳分配？
教师职称与教师工资挂钩一直以来饱受诟病，教师职称改革从未停息，而淡化职称工资的呼声最高，而按劳分配的制度受到广大一线教师的支持，
目前教师工资由薪级工资（即职称工资）、教龄工资、绩效工资、岗位津贴、地方补助等部分构成，而其中占比最多的就是职称工资，这也造成广大评不上高级教师的工资一直居于低水平。
如果能大幅度降低职称工资的差异，同时提高教龄工资，鼓励多劳多得，相信这样的工资构成会更有利于广大教师提高工作积极性。
我有个同学在私立学校，她们工资就是典型的多劳多得，教两个班和教一个班的工资差距很大，教一科和教两科的也不同，就连早晚自习，参加考试阅卷都会有额外的补贴。
想在她们学校摸鱼还拿高工资，那是不可能的。
但是，相反，如果你付出了足够的努力，你的工资有可能是其他老师的两到三倍，甚至有可能比校长工资还高。
喜欢
0
赠金笔
前一篇：从小学开始，人分三六九等