一程，一生

——省级工作室开班有感

西山区实验中学  晏丽

2022年11月4日，师父方睿老师的省级工作室开班，我们相聚在昆三中行政楼四楼会议室，一起朗诵一首诗歌《一程一生》表白心声，致敬师父。

相遇皆缘，相伴唯心！

……

感谢在人生的交汇点

绽放，便明艳一生

……

那一刻，我的内心是不平静的。算下来，在工作室学习的这一程我已走过近十个年头了。总有人会问我，“为什么一直报工作室，不累吗？”累，是肯定的。加入工作室，定期学习必不可少，还会有额外的学习任务要完成，时间和精力自然要被占去。但意外的是这种累不让人沮丧和消沉，反而会给人注入力量。我想身体受累而精神受悦其实算是种享受，那种所谓的闲逸，以思想的停滞、精神的麻木为代价，才真正容易让人衰老下去。所以，喜欢跟着师父，喜欢与志同道合的伙伴在一起，接受思想的洗礼，精神的感召，在日复一日雷同的工作循环中，寻得一种新活的生命力，每一次，都为充实的收获而欢喜。

这十年一程，于我，似乎像一场轮回，但早已烙下变化的印迹。从省级工作室出发，那时候我是跟着成员的小学员，教学稚嫩生涩，不懂研究课标，不懂思考教学内容和重难点，常常是勤勤恳恳把课文标注得密密麻麻便去开始了机械的授课。是工作室学习给了我睁眼看世界的可能，发现名师的课是那样灵动鲜活，发现教学原来有那么多智慧，发现对学生灌输还是引导多么的不同……最初的工作室学习经历让我深刻意识到教师保持学习的重要性，让我喜欢坚持学习的状态，才有了后来一切的可能。

顺利地加入区工作室，成为师父方睿老师的弟子，是我最智慧的决定，也是最幸运的经历。师父总能给我们提供无尽的教学启发、实践的示范、研究的引导，因为在工作室学习，我才会去思考部编教材阅读体系的编排特点，才会去探索教读课与自读课的不同，才会在实践中写下属于自己的思考……区工作室的学习让我的教学视野更开阔了、教学方法更多元了，也幸运地收获了诸多荣誉，教学的底气更足了。而后继续跟着师父开始了在市工作室的学习，研究课标、设计课例、申报课题……很忙，也很踏实。

一程，又一程。能感觉到自己与十年前的那个自己不同了，更自信更清醒更笃定。

有时候，我也会想，如果有一天工作室的学习之旅结束了，没有师父定期手把手地来教了，没有那么多小伙伴常常相聚关怀指导了，我会是怎样？有时候不免惶恐和遗憾。但是走过的一程又一程不会是徒劳，师父的引导始终是一束光，循光而行，我们会始终走在语文的正途。所以不必再去患得患失，不必再去空想以后，现在，五年的征程刚刚开始，跟着师父，与伙伴们一起，继续我们的语文人之旅，继续热爱与热忱下去。

一程，又一程，为一生打下亮丽的底色。