脚踏实地,鞭策自己——丁睿婕2022-2023学年工作室学习计划
(2022-09-23 10:43:38)
标签:
教育文化杂谈 |
分类: 计划总结 |
脚踏实地,鞭策自己
——2022-2023学年工作室学习计划
丁睿婕
生命因追求而精彩,追求因指引而成功。新学年,我将在方睿名师工作室的引领下,脚踏实地地完成每一项工作。我将为继续提升自身的师德修养、业务水平和教育教学能力而做好如下计划:
一、积极学习,不断提升教育理论水平
现代教育发展可谓是日新月异,作为教师必须不断学习,不断思考,只有成为一名“学习型”的教师才能适应发展。
(1)积极参加工作室的活动,通过专家引领,同伴互助,自我反思,致力于自身的业务水平发展和教育理论水平的提高。
(2)聆听各类专题讲座,学习教育教学前线专家的教育教学思想和经验,并能不断吸收内化,为自己的发展提供“养料”,实现自身专业的长足发展。
二、立足课堂教学,打造自己的教学风格
课堂是教师工作的主阵地,教育教学工作实施的基本途径就是课堂,因此要不断深入研究课堂教学,寻找提高课堂实效的策略。
(1)通过教学实践来提高自己的教学能力,在与组员们共同研讨的过程中反思、感悟,形成自己的教学风格。
(2)认真听课、评课,认真写好教学设计、教学实录、教学反思,在教学实践中突出“读写结合”的主题。
(3)提高所带毕业班的课堂教学效率,中考取得优异成绩。
三、注重教育科研,促进专业发展
现代教育要求教师不但是进行教学实践,还要能参与教学研究。所以,应该不断强化科研意识,提高自己的科研能力。在研读教育教学理论书籍和教学实践的基础上,不断总结、反思、归纳,将自己的教学感悟上升到理论的层面,写好读书笔记,撰写一篇教育教学论文,完成《基于核心素养培育的初中语文阅读教学课例研究》和《初中语文统编版教材“课外古诗词诵读”教学策略研究》两个课题的具体工作。
作为一名工作室的学员,要以师德学习为核心,形成爱岗敬业的职业精神,要以专业研修为抓手,努力提高自己的专业业务水平。多学习、多实践、多反思、多交流,以适应教育发展和社会发展的需要。