画语解读，从变焦到聚焦。在幼儿进行自主性交流分享中，会有幼儿参与度不高的情况，别人在说他的游戏，反正和我没关系，画语解读的加入，让每一个幼儿都有表达的机会，在画纸上画着今天自己感兴趣的事情。通过画语解读，也让我看到，在我眼中可以放大的问题，在幼儿心中其实不是什么事儿，在我眼中不是事的事情反而在幼儿眼中是值得讨论的问题，孩子们有话可说了。

自主性游戏的画语解读，是帮助幼儿回顾自己游戏，丰富游戏经验的时刻，当游戏放手后，我们的画语解读形式也不能一成不变，满足孩子们多样的游戏，多样的角色，让每一个孩子都参与其中，有所收获，提升每一位幼儿健康生活品质。读懂幼儿的画语，细品幼儿的行为情绪，助其成长；接纳幼儿的情绪，与幼儿一起共情共鸣，走进他们的世界；给予幼儿的等待，教师不燥不急，让幼儿顺其自然；支持幼儿的行为，提供多角度的体验，让幼儿丰富情感；成为幼儿的伙伴，呵护幼儿天性，尊重他们的自我表达。

读懂，接纳，给予，支持，成为，让我拿在手里的一张张幼儿的画语解读更有温度。