本月我们活动主题是《我是大班哥哥姐姐》，由于年龄的特点,小朋友在游戏中还存在看较多的不足有些孩子拿到物品不愿与别人分享;幼儿生活经验不足,造成幼儿游戏情节比较单一; 独立解决问题的能力有需加强;游戏时声音较大;对不同游戏的玩法还没有很好的体现;游戏中小朋友之间的相互沟通太少。

我们在书香阁中要求能与同伴一起合作游戏、看书在看看进进中体验作哥哥姐姐的快乐。并投放了背景图、各种角色图片(动物、人物等)、粘土和字卡。虽然字卡的游戏材料，能够让孩子在游戏的过程中自然的熟悉这些汉字，孩子们的兴趣也比较浓厚。但是纯文字的字卡不适合所有的孩子，对于一些认字少，没有记住这些汉字的孩子来说，不能通过这种游戏去认识，因此，将字卡中填入图片，图字结合的形式便于孩子去了解，在一段时间之后，将一个字卡作成一张有图一张无图的形式，增加一个坡度。

在益智区中投放镜子和天平，镜子可增加多种玩法的示意图(镜子的夹角大小与影象的关系，镜子反光等，所得到的结果并不精确，为了遵循科学探索的科学真实性，因此，将天平做成在桌面上的操作材料，便于孩子操作。

本月我们的游戏取得了一定的效果，让幼儿在游戏中探索学习、商量合作，使幼儿在不同程度上增强了自信心，想象力、创造力有了较大提高。但是仍有部分幼儿在游戏过程中不遵守游戏规则，喜欢调皮捣蛋。比如阅读区，有的幼儿的看书习惯不好，不爱护书本；建构区，有的幼儿搭建时乱扔积木，不爱护玩具。在今后的游戏中，我们将会针对这些幼儿进行个别指导，争取改正游戏中的不足之处，让幼儿快乐的游戏。