编者按

一个人，是一点微光，只能照亮生命一隅；一群人，是一束火炬，可以照亮一方天宇。

2022年，竟霞名师工作室迎来了一批新成员，他们为工作室注入了新的生机与活力。一群教育追梦人，在讲台上深耕细作，在课改中深思精研，在光阴里仰望星空，书写着属于自己的教育故事。今天，让我们一起来认识一下工作室的新成员吧！

【个人简介】李沐春，女，虞城县第二高级中学语文教师，中共党员，中小学一级教师，本科毕业于河南大学汉语言文学专业，热爱教育事业，责任心强。被评为商丘市名师，商丘市骨干教师；获虞城县优质课一等奖，商丘市优质课一等奖，发表论文多篇，省市级课题主要参与人，多年来从事高中班主任工作，积累了丰富的工作经验，深受广大学生及家长的爱戴和好评。

【教学格言】捧着一颗心来，不带半根草去，选择自己所热爱的，深爱自己所选择的。

                        让每个孩子都成为好学生

虞城县第二高级中学   李沐春

热爱  幸运的开始

像忠诚上帝一样忠诚国家，像向忠诚国家一样忠诚职业，像热爱生命一样热爱工作。

——西点军校

只因求学时得到师恩的沐浴，便想要成为像恩师一样的人。走上工作岗位后发现，想要成长为一名优秀的老师，需要努力的地方还很多。韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”那是在社会发展和知识更新相对迟缓的时代，而我们的时代，社会进步一日千里，科技发展日新月异，知识更新周期越来越短，所以我从未停止学习的脚步，不断丰富自己的知识，提高自己的教学能力。不仅提高教学技术，更多的是提高个人素养。以便更好的以人为本，弘扬培植学生的主体性，增强学生的主体意识，发展学生的主体能力，塑造学生的主体人格。因为热爱，所以执着于对教育事业的忠诚，乐此不疲，幸运也如影随形。

尊重 教育的开始

尊重别人的长处，在任何情况下都平等待人，才是道德高尚的人。

——苏霍姆林斯基

中国古代教育家孔子主张教师在教学中要擅于“因材施教”。注意发展每个学生的特长，要做到“有教无类”。而《学记》更是指出，教学要“导而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这都是中国先人尊重学生的思想光辉。我一直以先人为榜样，无论何时都首先考虑到对学生尊严的爱护。学生是一群需要我们帮助指导的年轻人，因此我们应该耐心的从各方面帮助他们树立高尚的人生目标，矫正各种不良习惯，同时及时的帮助他们解决各种影响学习的困难。以促使他们学有所成，德才兼备。

尊重和鼓励，我手中的两颗“糖”。把他们放在学生们的手中，让每一个学生都能放射出绚丽的光彩，而这种尊重本身，就是对学生最好的教育。

勤俭 德育的开始

静以修身，俭以养得。

——诸葛亮

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”勤俭是中华民族的传统美德，历来为国人所提倡。但让我们遗憾的是，这种勤俭节约的优良传统，却很少被现代孩子传承下来。在立德树人作为首要教学任务的今天，我们更应该义不容辞的担负起这个责任。想要培养学生勤俭节约的美德，绝不是一两次枯燥的德育课和几节充满说教的班会所能做到的。教育家叶圣陶先生曾说过：“教育工作者的全部工作就是为人师表”，我注重自己的一言一行，为学生树立一面旗帜。勤俭不仅是一种物质上的节约，更是一种执着和追求构筑的精神支柱，是一种人生的智慧，做人的态度。我们的责任，就是通过自己的一言一行、一举一动，把这种品质内化成学生们认同的价值取向，从而让他们受益终身。