午后，阳光正好。在乡村的小径上散步，带着暖意融融的阳光归来，心中已无半点倦意。走进书房，随手翻开这本写尽人生无常的《红楼梦》。突然，“为官的家业凋零……无情的分明报应。欠命的命已还……”这段文字跳入我的眼帘。这是“游幻境指迷十二钗”中，宝玉在幻境中一面看《红楼梦》其文，一面听其歌，其中一首《飞鸟各投林》中的文字。以前读这段文字时，并无多大感受。可今天读到它，似是有千言万语在心中涌动着。
        上午，我在腾讯看到了白银市连环杀人案凶手高承勇被判处死刑的新闻。于是把整个案件的始末都看了一遍。看完只有一个感觉，令人毛骨悚然。14年杀11人，差不多平均每年杀1人，而且作案手段极其残忍，丧心病狂的程度达到了极点。他是一个典型的披着羊皮的狼，还是一头凶狠至极的狼。平时在村民眼中谦谦君子、孝顺儿子的高承勇为什么会成为一个杀人狂魔呢？为什么杀人后还能那么平静地生活呢？办案刑警一语道破――内心极其冷漠。冷漠到了他已不把杀人当回事，只追求杀人后的一种痛快。他的理由简单得让人不可理喻，日子不顺了，手头紧了，有压力了就想杀人。这是什么逻辑。冷漠的背后又是什么？从对他的人生轨迹一路追寻来看，小时父亲严苛的管教，家境的贫穷，两次高考都以微差而与大学无缘，加之书生没有一技之长，而又想赚取快活钱，于是开始了偷窃，偷窃未遂产生杀人解恨，这样就开始了他的杀人游戏。11条无辜而又鲜活的生命就倒在了他的屠刀之下。一个人的冷漠他有很多方面的原因造成，但有一点最重要的原因就是缺少关爱。这一点在他身上就是例子，极度内向的性格让他从小就没有知心朋友，而且兄弟姐妹也不搭理他。冷血的内心其实是极度的缺爱。如今他也即将得到他应有的惩罚，应了这句“欠命的命已还”。
        可是，他的故事留给我们的远不止“欠命的命已还”这么简单。据网上所言：日前公安部金盾影视宣布与北京环球艺动影业签约，共同开发摄制以此为题材的影片。我想，这样的一部院线电影一定会带给我们很多的思考。作为一名教师，我站在教育的角度去看，我觉得这样一个人的人生劣迹与他所受的家庭教育是分不开的。人之初，性本善。他生下来并不会贴着“恶魔”的标签来到这个世界上的。性善、性恶并非生而有之，在后天所表现出的性善或性恶只能是环境和教育相互作用的结果。父母是孩子的第一任老师，也是与之相处时间最长的老师。养不教，父之过，这种教就是教育要得当的意思。父母将阳光的种子植入孩子的心中，他就会心中充满阳光；若父母说的是一套，做的是另一套，这样就会摧残孩子的心灵，使他们变得冷漠和虚伪。孩子犯错了，要帮助其认识错误，孩子承认所犯的错误，实际上就表现出一种使自己变得更好的意思。
        我们老师在教育的过程中，要教会孩子同情和关心他人，这是消除冷漠的一剂良药。孩子有痛苦和不幸，是每所学校和班级都会发生的。我们要教儿童学习观察他人的情绪变化，恰当地向他人表示自己的同情和关心。如何诱导孩子去关心他人，这是我们家长和老师需要共同努力的地方。